她，时而穿梭在教室中留下督促学生学习的身影，时而在办公室里与学生促膝谈心，时而奔走在家访的路上不知疲惫……她就像夜深人静时那一盏不眠的灯，把爱照亮每一个学生的心田。她就是城阳区第十中学——于萍萍。...

捧着一颗心来，不带半根草去。赵老师说，相信在教育战线上的每一位老师都会这样默默耕耘，把一生的汗水、智慧和心血，还有最真挚的爱都给自己的学生。

作为城阳区足球事业发展中的一面旗帜，他先后为青岛足协、万达集团、山东鲁能、华夏幸福、青岛中能和青岛黄海输送了40多名优秀的足球运动员，城阳区实验二小校也被誉为青岛市足球后备人才的摇篮。...

一份春华，一份秋实。捧着一颗心来，不带半根草去，这就是对车老师教师生涯的生动写照。为了学生，她付出的太多太多，但只要说起学生，她就眉飞色舞。因为，在她的心中，学生永远是天使。...

梁老师说，等到明年春暖花开的时候，我还会继续和我的孩子们一起学习，生活，继续用自己的情、自己的爱、自己的心去引导、教育每一个学生，让每一个孩子都获得更大的提高与进步。...

22年的磨砺，22年的成长，付出的汗水收获了大家的信任。邢老师说，回首昨天，我没有后悔和遗憾;展望明天，我信心满满。我愿与同事们一道继续努力，为教育事业奉献自己的一生。 今生为人师，我无怨无悔。...

因为有爱，希望才能绽放华彩；因为有爱，未来才永值期待。只有播下爱的种子，才能为学生们创造一个宽松、愉快的学习环境，才能让他们在毫无压力的氛围中学知识，学做人。在播种知识和爱的日子里，任老师收获着感动和幸福。...

她说，最理想的工作状态就是，离孩子们近一些，近一些，再近一些……她就是胶州市第五实验小学语文老师刘敏。

她说，班主任就应该是一块磁铁，具有无限的磁力，她会用爱磁化每一个学生，让孩子们茁壮成长。18年来，她认真践行师爱润童心的理念，以爱育爱，润心无声，带领孩子们一起快乐向前。她就是青岛第二实验小学语文老师张平华。...

多年来，杜老师从一点一滴的小事做起，踏踏实实、勤勤恳恳地做好每一项工作。他教的班级综合成绩一直在全市名列前茅。

吕老师以“润如细无声”的育人理念，多次带领所带班级成为学校“黑马”，“学渣”逆袭为“学霸”。在2017年的中考中，吕老师教的班，有12名同学考进了青岛2中、58中等名校，班级被评为区、市两级优秀班集体。...

一份耕耘，一份收获。王老师的倾心奉献，兢兢业业，多次获得街道优秀教师、巾帼标兵，崂山区中小学德育工作先进个人。如同竹一般，扶持新竹节节高攀，为师之路，仰之弥高，钻之弥坚。...

爱的教育永远不会褪色，而是愈加美丽，当孩子们在新的人生征途上回想起这段经历时，他们的内心一定是充满着爱和力量！

参加工作以来，石立惠一直担任班主任。期间共接手10批近600名学生。这些年，每个学生的成长趣事、教育故事，石立惠都记录了下来。

从2000年开始刘老师到学校新疆部工作，17年里，她送走了13届1000多名新疆班学生。为什么那么多的学生离开母校后最感激、最想念的是刘老师呢？那是因为她用真心，动真情，付真爱。...

王老师说，献出一片爱心，托起一个希望，看到一批批同学在各行各业中取得了成绩，自己就会感到骄傲和满足。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越"！享受教育的喜悦，超越教师的梦想，马老师将与感恩同行，用阳光的心去编制幸福的花篮！

尊重学生，理解学生，发自内心的去爱每一个学生，激发每一位学生的潜力，让每一位学生体验成功的快乐，拥有一份能把握自己未来的自信，一直是王老师工作的准则和信念。...

担任班主任工作的13年来，于老师坚持“每人一节班会课”，就是会结合学生近期的状态，实时地选定一些班会主题，放给学生主持，并按照“上课-自评-生评-师评”的特色模式，通过一节班会课，多角度去分析总结，在班级中营造了“你超我赶”积极氛围，特别受学...

隋老师认为，老师的爱应该像阳光，普照万物时，它并不会在意每朵花是否都会散发出幽香和芬芳；他所在意的，是光线的每一个细微的部分，是不是都给了花瓣最温暖的触摸。...

严寒酷暑勤恳教学，早来晚归扎实工作，嘘寒问暖关爱学生，甘于奉献热心公益。他就是太平路小学体育老师——杨勇。

最好的教育就是言传身教。24年来，王老师每天坚持早来晚走，从不迟到早退，言传身教，用满满的正能量影响着学生。

刘老师用爱心，耐心，细心，恒心去对待学生，科学的管理给班级带来了生机和活力，学生与学生之间，老师与学生之间关系融洽，班级就像一个温暖的大家庭，人人沐浴和煦的阳光中。...

杜老师说，我对自己，无论是化学老师，还是班主任，只有一个要求，就是在这些孩子最重要的生命阶段，通过自己的全力托举，担当起他们的灵魂引领者的角色，从而为他们的成长奠基。...

“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，她坚信，只要挥洒汗水，辛勤耕耘，就会迎来桃李天下芬芳！

戴老师深知，每个人都不是十全十美的，每个人都有优点和不足，所以戴老师经常通过不同的方式让孩子反馈对老师的意见。

王老师说：“我很庆幸，没有进行严厉的批评，而是以讲故事的形式引导学生，感化学生”。

李根常说，有人会说我们的工作多么的辛苦，我承认繁重的工作压力和工作任务，有时会压得我喘不过气来，但是每当我看到孩子们灿烂的笑容，听到他们爽朗的笑声，一切都释然了。...

学生的进步，就是老师最大的幸福。王老师说，他的教育乐趣不在于学生分数的取得，而在于将自己的言行和知识传授给每一个学生，努力使他们成为学校、家庭和社会有用的人才。...

宋老师说，班主任是一个班级的组织者、管理者，肩负着传授科学文化知识的重任，还是学生健康心理形成与良好行为发展的引路人，会影响学生的一生，责任重大。

十年的光阴，从青涩的大学毕业生转变为技能过硬、学生喜爱的专业教师，王老师始终坚持：爱是最好的教育。“孩子，你在我心中是最美！”王老师说：我的心愿是每一位走进这间小小的教室的孩子都能在满满的爱中度过最美好的青春时光。...

三尺讲台，一颗爱心。与王海燕老师共事的同事都说她把学生当亲人一样。“把学生都当成自己的孩子来管理，你就不会怀疑自己的付出。”这是王老师对自己工作的重诺，她也一直践行着。...

每一个学困生都有向上的愿望，作为老师，王老师善于发现这一愿望，并捕捉实现这一愿望，甚至将其无限放大。在此过程中，王老师用爱、用等待来温暖孩子的心灵。...

江老师说：这世界上最美的，应当就是那份亲情，它住在每个人心里最柔软的地方，让我们想起就会觉得温暖。感念亲情，便是仪式感中最柔美的色彩。

孙淑芳老师以一颗高度的责任心在平凡的教育教学工作中见证着教育的不平凡，不断实现着她的人生价值。在教育这片沃土上，孙老师无怨无悔地耕耘着，她用满腔炽热的情怀默默感染着每一位学生。...

看——“亲亲自然”社团的小团员们正头顶烈日，在石老人海水浴场捡拾浒苔。听——“青青义工”的义务小讲解员们正在青岛中共地方支部旧址为参观者做细致的讲解。瞧——“快乐消防”的团员走进军营做起快乐的娃娃兵……...

青岛实验初中数学老师石敬祖奉行“对工作的热爱可以创造奇迹，可以使人以苦为乐”的工作理念。他曾经作过一首小诗：追求科学未知数，探索奥秘勾股弦，突出个性有棱角，共同发展来画圆。...

在青岛天主教堂脚下，有所百年老校——青岛德县路小学，那里有一群为岛城教育事业默默奉献的教师。周钟仪老师就是其中一员，伴着校园的花开叶落，周老师在德县路小学这片沃土上已诚挚耕耘了二十三年。...

二十载如白驹过隙，她用十二分的热心悉心育人，以身作则教导学生回馈社会，多次被评为优秀班主任。她便是青岛辽源路小学——盛妍！

张老师说，很荣幸是一名化学老师。学生，是祖国的花朵，教育，让学生的成长更健康、更茁壮，而作为教师的我乐意行走在教育的春天里，享受着教育的乐趣！

邹老师说，有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我把它看作一份事业和追求。

陈老师说，40年来，“学高为师，身正为范”这句话一直影响着他，而他也将一直将教育教学事业进行到底。

怀揣着自己的梦想和为教育事业无私奉献的赤子之心，王老师将保持着高尚的师德，无私奉献的精神和一流的业绩，在教育的路上，王隽老师永远做一位追逐者！

当你真正用心感受，你会发现，爱，真的特别奇妙。不知不觉，它来了，放在心里，便，再也走不了……

之前我只是名普通的音乐教师，对于管理工作零经验，起初完全不敢接触，但随着克服困难，不断挑战自我，我在工作中摸索出很多校务管理经验，超越了原来的自己，才成长为今天的多能的教师！...

这样一位心怀梦想、心怀大爱的老师一定会带着爱教育事业的恒心、对教学方法研究的精心和对学生真挚的爱心迈向更加辉煌的明天。

她，在教学中用教师的智慧点燃学生的智慧火花，用欣赏的眼光看学生，用宽容的心态面对学生。不仅注重知识的传授，还注重教同学们方法，使学生得法于课内，得益于课外。班级工作中，她是一个用心的班主任，把爱心、操心、耐心献给学生，把热心送给家长。为学...

从教20年来，她坚持“技能造就人生，态度决定命运”的理念，致力培养学生一技之长，多次指导学生参加各种技能大赛并获得突出成绩。

勇于开始，才能找到成功的路

热爱关心每位学生，让每个人尝到成功的喜悦。