任瑞芹：播种知识 播撒爱

青报教育在线讯iqdedu.com  1995年参加工作，任教22年以来，她胸怀教育梦想，坚守教育净土。十几年的班主任生涯，品尝着教书育人的酸、甜、苦、辣，她深切地领悟到：爱在细微处，才有拥有收获和感动。她就是青岛市城阳区城阳街道田村小学任瑞芹。

践行本真  不断进取 

执教以来，任老师一直工作在教学第一线，长期担任班主任及小学语文教学工作。她始终把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并以它为行动指南。任老师说，学校是培育人的场所，做人一辈子，升学一阵子，要想读好书，首先要做好人。

在教育上，她读魏书生，读李镇西，读朱永新；在教学上，她读窦桂梅，读蒋军晶。任老师积极参与语文课堂教学改革，把“以学生发展为根本，学生学习为中心”作为每堂课的追求。清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使得任老师的每一节课都成为精雕细琢的示范课。2009年参加区优质课比赛获一等奖，2011年举行区公开课，2015年参加区优质课比赛获一等奖。她撰写的教育教学论文多次在教育专刊上发表，2010年撰写的《用心解读文本》在青岛教育上发表，2011年8月撰写的《小学语文教学中学生语言感悟能力的培养方法浅谈》发表在《当代教育科学》。2015年4月撰写的《六年级作文教学问题与策略》发表在《教育学文摘》。

施以爱心  呵护心灵

任老师告诉青报教育在线，作为一名班主任，既要有一双敏锐的眼睛、还要拥有一颗细微的爱心，这样就能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。我始终坚持“热爱学生视知己，朝夕相处同相惜”。

任老师所教的班级，总是洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，渗透到每个学生的心中。她的一位学生浩浩，性格内向，很少开口，学习成绩差，自制力弱，不太爱读书，他表面斯斯文文，但背地里很多事情都是他捣的鬼。任老师不厌其烦地找他谈心，他却总是一只耳朵进，一只耳朵出，当着面什么都说是，事后又什么都不是。各种招数在浩宇身上都没有发挥最佳的效果。一个偶然的机会，任老师发现他很有绘画的才能，而且毛笔字写的也特别好，于是就把班级的文化栏设计任务交给了浩宇。在她的鼓励下，浩宇变了，调皮捣蛋的孩子成了班级里的小明星。看着孩子们的成长，任老师的心里有说不出的喜悦。

任老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。任老师说，我始终认为“教学无小事，育人需精心”。她细致的教育工作和扎实的教学成绩，赢得了学生和家长的信任和赞许。家长们看到自己孩子的点点进步，感到由衷的高兴，“把孩子交给你，我们放心。”这质朴的语言就是家长对她教育工作的最大肯定。

坚守本心，感动相随

任教二十一年来，任老师始终奋战在“三尺讲台”，恪尽职守、任劳任怨。所任教的语文学科成绩优异，辅导的学生作文在各级竞赛中多次获奖，2009年，她荣获了“城阳区优秀教师”光荣称号。2013年荣获“城阳区教学能手”荣誉称号。

因为有爱，希望才能绽放华彩；因为有爱，未来才永值期待。只有播下爱的种子，才能为学生们创造一个宽松、愉快的学习环境，才能让他们在毫无压力的氛围中学知识，学做人。在播种知识和爱的日子里，任老师收获着感动和幸福。

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