周钟仪:俯身教育,静待花开
摘要:在青岛天主教堂脚下,有所百年老校——青岛德县路小学,那里有一群为岛城教育事业默默奉献的教师。周钟仪老师就是其中一员,伴着校园的花开叶落,周老师在德县路小学这片沃土上已诚挚耕耘了二十三年。
青报教育在线讯iqdedu.com 在青岛天主教堂脚下,有所百年老校——青岛德县路小学,那里有一群为岛城教育事业默默奉献的教师。周钟仪老师就是其中一员,伴着校园的花开叶落,周老师在德县路小学这片沃土上已诚挚耕耘了二十三年。从豆蔻年华的青涩新手,成长为遍散桃李的“明德老园丁”。几番六年轮回的岁月里,周老师将一个个需牵手认厕所,亲手系鞋带的“稚童”,培养成一批批德才兼备的“雏鹰”,霜雪也染白了她的鬓角。辛勤耕耘,曾被评选市南区优秀工作者、市南区优秀班主任、市南区优秀团干部、市南区教学能手等。
“小尾巴”和“大宝贝”
孟子说:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”在周老师看来,诚实守信是一种责任,一种美德,一种力量。因此,她一直用诚实善良来面对每一位同事、每一位家长、每一位孩子,尽心竭力为孩子、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。作为一个小学教师,周老师一直认为孩子们的淘气、不听话并不可怕,可怕的是孩子对自己失去信任,领导和家长对自己失去信心。“要取得大家的支持和信任,就要提高自己的教育教学能力。”周老师把“信赖,往往能创造更美好的意境!”作为自己的座右铭,去信赖家长朋友,和家长、孩子做最为诚实信守的朋友,相互勉励,共同教育孩子。
在她带的四年级二班中,有一名特殊的转学生小明,控制不了自己的行为,无拘无束,自由散漫。上课时,他站在桌子上扭屁股、出鬼脸;下课就到处惹是生非,连上厕所的时候,都能把小便尿在别人身上;晚上在托管班把同学的头塞在座位洞里。自从他来到周老师班级,周老师基本天天跟在他身后跟着赔礼道歉、解决事故。为了不耽误他的课程,周老师协商任课老师,请家长来校进行陪读;课间时,为了不让他欺负其他同学,周老师跟着他活动,陪着他参加同学们的游戏。那时小明成了周老师的影子,周老师去那,他去哪,老师们亲切地称小明是周老师的儿子。周老师开玩笑地说:我孩子可没有过这样的待遇。经过一年老师的指导,同学们的包容和理解,小明发生了巨大的变化。课堂上基本能做到认真听讲,回答问题也头头是道了;课间时,连女生都愿与他一起游戏了。从周老师的小尾巴,变成周老师骄傲的宝贝。
“小课堂”与“大语文”
苏霍姆林斯基说:“把每一个学生都领进书籍的世界,培养其对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明灯,——这些都取决于教师,取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。”周老师说,要成为一个优秀的语文教师,必须培养自己和学生的“大语文观”。做好低年级学生的阅读工作,周老师给出自己的经验:首先,培养学生课外阅读兴趣。教学中合理使用配套教材《课外阅读》,为学生选择篇幅较短,浅显易懂的注音读物,逐步培养学生对课外书的感情。在每天托管时间安排出时20分钟进行阅读,有时为学生讲一个小故事,故事讲到一半,他们正急着往下听时,周老师便试着让学生在指定的版面找到刚才讲的故事。然后告诉学生,老师已讲到第几行,请大家边看书边继续听老师读,此时老师故意放慢语速拼读以便学生眼耳同步,或试着跟读。
其次,帮助学生筛选优秀的阅读篇目。再次,开展丰富多彩的阅读活动。例如教学“大海”这一主题单元,让学生收集有关于海洋的知识、材料、图片,学生的兴趣相当高,都以自己收集的材料多、新鲜而自豪,极大的调动了学生课外阅读的兴趣。通过小小的课堂,通过阅读,让学生了解大语文的广阔世界。
周老师经常说她的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心,扪心自问时,问的是良心;倾情付出时,洒的是爱心。周老师说,有一种态度叫做享受,有一种感觉叫做幸福,每天都怀揣着对教育的挚爱,对孩子的真情,我们会发现,教育人生的幸福从此熙熙攘攘……
青报教育在线iqdedu.com 孙华健
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