许波：管理与教学双精通的全能教师

2017-08-19 18:08 青报教育在线青报教育在线

摘要：之前我只是名普通的音乐教师，对于管理工作零经验，起初完全不敢接触，但随着克服困难，不断挑战自我，我在工作中摸索出很多校务管理经验，超越了原来的自己，才成长为今天的多能的教师！

青报教育在线讯iqdedu.com 她是黄岛区海之韵小学的大队辅导员,分管着全校1800多名学生的日常管理工作；她还获得黄岛区教育德育先进个人称号，教学将音乐学科小班化与小组合作教学模式相结合，提高了学生学习的主动性；她更是海之韵小学第一届合唱团的创办者，合唱团成立之初就参加了黄岛区中小学生艺术节合唱比赛，并取得全区第一名的好成绩。她是黄岛区海之韵小学的许波老师，是精通管理又扎实教学的全能女教师。

管理学生：从树立规矩、培养好习惯开始

作为大队辅导员，许老师分管着黄岛区海之韵小学全部学生的日常管理、安全、就餐、路队等多项工作。学校管理事务繁忙，但在许老师的管理下，一切都井然有序地运转进行。谈到自己的管理秘诀，许老师告诉青报教育在线：“我善于利用大队部值日生和班主任的力量，让他们管理好自己负责的班级学生，他们分担了我很多的管理压力。”

无规矩不成方圆！许老师认为，管理学生和教育学生不能依靠一味的管教，最重要的是为学生们培养好习惯，立下规矩让他们自觉遵守。这样长此以往，学校的各项工作才能进入高效运转的良性循环。

进校路队方面，许老师要求学生们做到“五不一要”，五不是：不说，不争，不抢，不跑，不跳。一要是：鞋带开了要离开队伍系鞋带，以免发生踩踏事故。为了避免厕所踩踏事件的发生，许老师在课间楼内要求孩子们入厕按照规定路线行走，不得跑跳打闹，大声喧哗，厕所内不逗留不玩耍。餐厅就餐方面，许老师也做了规定：从班级往餐厅带的过程不得有说话现象，为让队伍后面的同学不出现跑的现象，要求排头压住步伐一定慢行。来到餐厅座位上，先站后座稳心情，再就餐，就餐过程不得有说话，交头接耳现象，避免食物噎着等安全事故的发生。

在许老师长时间优秀的日常管理下，海之韵小学的学生们行为习惯更端正了，精气神也提升了，团队精神也加强了，学校充满一种积极向上、遵规守纪的良好风气。很多家长纷纷向许老师表达感谢：孩子越来越自立自律了，在学校养成的好的生活习惯也带到了家里，作为家长费心越来越少了！

除了学校的日常管理，少先队活动也在许老师的指导下进行得如火如荼。本学期在区少工委，区团委，区文明办，区教体局组织的“喜迎十九大经典诵读”活动中，许老师带领她的团队编排指导的诵读《龙族吟》获得全区第一名的好成绩。除了诵读活动，在教师节、中秋节、儿童节等节日时，许老师也会组织各种少先队活动，丰富同学们的校园生活，激发少先队员的昂扬向上的积极的精神和高尚的道德情操。

首创开办海之韵小学第一届合唱团

教育不仅在于教授好语数外的书本知识，更应培养学生的综合素质和艺术素养。学好音乐可以陶冶情操，学习钢琴等乐器可以开发左右脑，促进智力发展。艺术作为兴趣爱好，可以增加生活乐趣，缓解生活压力。因此，许老师想亲手开办海之韵小学第一届合唱团。

海之韵小学因地理位置原因，学生处在城乡结合部，合唱方面是零基础，没受过任何艺术训练，很多学生甚至都五音不全。在这种情况下，许老师克服种种困难。在每周五下午，海之韵小学会开展“阅海大课堂”，许老师利用这段时间，担任校合唱团的指导老师和合唱团指挥，教学生用感情歌唱、教他们处理长时值音时“偷气”……在对合唱训练的方方面面精益求精。