王燕以对教育的挚爱、扎实的学识、独特的人格魅力，引领学生成长成才，收获了学生的喜爱、家长的信任。

多年以来，于英一直以用”匠心“促发展，”慧心“强自信、”爱心“铸师魂、”责心“共进步做好学生引路人，为学生的梦想插上翅膀，助力他们飞向理想的彼岸。...

曲桂蓉大力弘扬教育家精神，秉承“走进心灵，润物无声”的教育理念，引领职校学生筑梦、追梦、圆梦，成就着他们的精彩人生。

凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，刘伟在教育岗位上兢兢业业、无私奉献。

通过数学文化教学推动学科育人，促进学生数学素养发展

《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作、中国封建社会的百科全书，是中华传统文化的集大成之作，也是高中阅读必读书目。《红楼梦》里故事妙趣横生，通篇读下来，积淀的是文学素养，积累的是各领域的知识，还能了解人际......

青岛二中孙先亮：送你一把高效益学习的钥匙

青报教育在线讯满怀着对教育事业的真诚，王敬华投入到了幼儿教育这块热土。转眼间已经在幼教一线工作了近三十个年头了，工作中勤勤恳恳、任劳任怨。在将近30年的幼儿教育工作中，没有豪言壮语的激情，没有孤芳自赏......

西关小学王蓓蓓：当有情怀的老师 做有温度的教育

西小教师王全伶 : 每一个孩子都是一颗独特的星星

曲桂蓉大力弘扬教育家精神，秉承“走进心灵，润物无声”的教育理念，引领职校学生筑梦、追梦、圆梦，成就着他们的精彩人生。

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“白+黑 5+2” 把自己嫁给了教育

多年以来，于英一直以用”匠心“促发展，”慧心“强自信、”爱心“铸师魂、”责心“共进步做好学生引路人，为学生的梦想插上翅膀，助力他们飞向理想的彼岸。

王燕以对教育的挚爱、扎实的学识、独特的人格魅力，引领学生成长成才，收获了学生的喜爱、家长的信任。

凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，刘伟在教育岗位上兢兢业业、无私奉献。

通过数学文化教学推动学科育人，促进学生数学素养发展

《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作、中国封建社会的百科全书，是中华传统文化的集大成之作，也是高中阅读必读书目。《红楼梦》里故事妙趣横生，通篇读下来，积淀的是文学素养，积累的是各领域的知识，还能了解人际...

青报教育在线讯满怀着对教育事业的真诚，王敬华投入到了幼儿教育这块热土。转眼间已经在幼教一线工作了近三十个年头了，工作中勤勤恳恳、任劳任怨。在将近30年的幼儿教育工作中，没有豪言壮语的激情，没有孤芳自赏...

西关小学王蓓蓓：当有情怀的老师 做有温度的教育

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两个多月的网课，每一名教师都与家长、学生结下了不解之缘，“缘”自网课的情，感人肺腑，“缘”自网课的智，受益无穷。

西小教师董超:携着爱与阳光 收获一路芬芳

2018年2月22日，我们从这出发，执着梦想，砥砺奋进。因为有您（市北区体育与健康学科教研员苟骞诗）；因为有您们，所以我们工作室顺利起步，感谢您们！

青岛市宋道晔名师工作室成立于2014年。团队成员由来自李沧、崂山、平度等8名骨干教师组成,主持人为宋道晔，山东省特级教师、副高级教师，现任李沧区教育研究发展中心小学语文教研员。宋道晔名师工作室的指导思想是以借助名师为引领，加快骨干教师队伍建设，奠定教育发展的人才基础，促进教育教学质量提高。

近三年来，姜老师工作室成员辅导学生参加全国职业技能大赛，取得了11金、8银、1铜的优异成绩，连续三次代表青岛教育局，在全国职业院校服装专业技能大赛总结会上做典型发言，分享成功经验。

于振玺名师工作室由7名工作室成员组成，他们来自青岛市各个不同的学校。分别是胶州实验中学的教科室主任刘红升，即墨一中的优秀教师刘鸿星，平度师范的优秀教师石香文，平度市教育指导中心的初中数学教研员郭春东，平度一中的优秀青年教师张富强和孙成志，平度九中的优秀青年教师姜尚鹏。工作室自2014年成立以来，认真履行职责，根据青岛市教育局的具体要求，按照“6+X”的工作模式，积极开展各项工作。

孟兆山工作室在市、区教体局的大力支持下，认真落实“6+X”工作任务，取得了可喜的成绩：高端借力,推动了研究深层发展；推进改革，抢占了研究前沿阵地；做实“改课”，夯实了课堂研究深度；读书交流，促进了研究底蕴厚重；公益服务，提升了工作影响广度。

李芳工作室成立以来，主持人李芳老师特别关心工作室成员的师德修养和专业发展，关注青年教师的成长。工作室全体成员在教育教学、教育科研和专业培训等方面都取得了丰硕的成果，有了长足的进步。三年来工作室成员共获得国家省市级各项荣誉30余项，其他创造性工作29次。

自2014年8月成立青岛市名师工作室以来，一直践行“6+X”模式，执“以我发展，助人成长”理念，做“小积跬步，志在千里”工作，以参与活动为抓手，推进团队建设，引领和促进工作室成员老师的专业成长。

2014年12月，青岛市首批30个名师工作室之一冷爱霞工作室拉开活动帷幕。工作室自成立近三年来，根据市教育局的安排部署，结合工作室的教研活动计划，以工作室为平台，以读书活动、业务学习、课题研究、听课研课等为载体，认真开展各项工作，并积极在实际工作中推广教改经验，积极发挥辐射带动作用。

姜素萍名师工作室是名师成长的摇篮和聚集地。名师工作室开展工作以来，取得了优异的成绩，推动了我市师资水平的提高，推动了服装专业的发展，通过改变课堂去改变学生命运，工作室成员，一起教研、一起做课、一起磨课，取得了显著的成效，借此机会想给大家分享我们的一些的做法。

工作室重视师资队伍的建设工作，通过读书交流、课题研究、专业培训和制定个人发展规划等方式，提高工作室成员的专业素养，促进其专业成长。