嘉峪关学校二年一班:为你在雨天撑起一把伞
摘要:2018年5月17日,清晨的雨水冲刷着整个城市,春花落了一片。八大关的空气弥漫着负氧离子的味道。松针滴露,草色透碧。绿树掩映下的嘉峪关校园,迎来了又一个夏天。
2018年5月17日,清晨的雨水冲刷着整个城市,春花落了一片。八大关的空气弥漫着负氧离子的味道。松针滴露,草色透碧。绿树掩映下的嘉峪关校园,迎来了又一个夏天。
这一天,二一中队的家长进课堂,有点不一样。没有科学知识,没有艺术启蒙,没有传统文化,也没有社会时事。这是一节心理健康课——情绪管理,教会孩子们如何控制情绪、理智思考。让孩子们认识自我、直面情绪、管控大脑。
每天我们都会有各种各样的情绪。这些情绪影响着我们的思考、判断和行为,影响着我们每一天的生活。这些情绪连接起来,影响着我们每个人的命运。二一中队辅导员王新林老师对心理健康教育高度重视,特别邀请了“正面管教SEL儿童社会情感课”讲师王婧老师,为孩子们授课,启迪孩子们做情绪的小主人,为孩子们构建积极乐观的健康心理。
对于情绪管理这样抽象的课题,孩子们能听懂,能接受吗?王婧老师用一部孩子们都看过的动画片作为课程的导入,让孩子们说出自己快乐的、难过的、愤怒的、忧伤的事情。孩子们踊跃发言,大胆吐槽,一件件高兴的、伤心的、生气的事情从心底蹦出来,孩子们敞开了心扉,倾诉使他们心情舒畅,笑容充满阳光。接着,王婧老师给孩子们讲述了大脑的构造,配合手型,让孩子们看到理智思考的大脑回路,是闭合完整的,而情绪失控的大脑回路是中断的。孩子们用手型表现理智和愤怒,仿佛自己的情绪完全掌控在自己的小手中,抽象的情绪管理变得直接、具体、生动。在课堂上,王婧老师还给孩子们带来了绘本阅读,引起了孩子们的强烈共鸣。每个孩子都是故事中的小孩,都会有坏心情,也最终会找到让自己内心平复的“小太空”。最后,孩子们在老师的指导下,制作了情绪管理“选择轮”,找到了自己喜欢的、健康的情绪管控小办法。
我们每个人都会遭遇心情的低谷、情绪的波动。重要的是,我们会积极地面对并接纳这些负面情绪,同时有能力克服它们,重拾好心情。希望二一中队的小队员,从小就明白这样的道理,学会这样的本领,成就快乐的人生。
2018年的夏天,在雨季中开始。希望这堂心理健康课,能为孩子们的人生撑起一把漂亮的雨伞。
嘉峪关学校二年一班 魏子凯
责任编辑:青报教育在线