高小亭：把爱的阳光洒向事业、洒向学生

青报教育在线讯iqdedu.com 她爱岗敬业，严格要求自己，努力提高自己的道德修养；她一丝不苟，工作勤勤恳恳，广受学校师生赞誉；她着重培养学生的自主管理意识，充分还权于学生，定期召开班级座谈会，共同制定班级公约及评价体系。她，就是青岛崂山区第三实验小学，高小亭老师。

初出茅庐 “有套路”

老师不只是传道解惑，更需要言传身教。小孩子没有形成自己的三观，他会模仿身边的人和事，小学老师更需要慎言慎行。高小亭不仅教给孩子们知识，还特别注重传授孩子学习方法和技能。

作为班主任，她与学生打成一片，以人格魅力“征服”学生，让每个孩子都以班集体为荣。孩子们不再认为班级教室是约束他们的地方，而是一个需要大家共同建设维护的大家庭。

高小亭2012年从青岛大学毕业后，就到了崂山三实验任教，至今已经5个年头。从一年级到五年级，现在这个班的学生可谓是她一手带大的。

这群孩子刚入一年级的时候，高小亭就开始培养他们的主人翁意识。班级建设上，她让学生自主选择任务，完成力所能及的工作。有的学生成为班级绿色植物的小主人，负责植物的浇水养护，还有的负责电灯、擦黑板、出板报等任务。这些工作任务有轻有重，像收作业属于比较轻松的活，倒垃圾就是又脏又累的，孩子如果选择任务较重的活时，高老师就会鼓励表扬他。在这样的班级氛围下，脏活累活孩子们都会争着抢着干。

老师应该是严谨的、理性的，但也应该是有感情、有温度的。高小亭对自己提了个教学要求：严谨、理性，但要不失温暖；平实、自然，但要不失深度；关注全体学生，但不失高效。

教学过程中，高老师不断提高自我学习能力。一方面她积极把握各级各类的专业培训活动，主动要求学习，阅读相关的专业的书籍，及时撰写教学反思和学习反思。另一方面，她积极参与研究，阅读专业书籍，从理论上引领自己成长，同时把握专家来指导的机会，积极参与课堂教学的实践研究。

“阳光下最崇高的职业”

在谈到未来对自己子女教育的问题时，高老师告诉青报教育在线iqdedu.com，她对子女的教育会和对学生的教育理念一样。她第一届学生在她的心里都是她的孩子，希望他们不仅仅会学知识，也希望他们通过老师的引导成为思想独立，品德优良，人格健全，身心健康，有爱心和责任心的人。

从事一个职业久了就会感觉烦躁，而高老师却说，她没有感觉到职业倦怠，她一直很喜欢孩子，觉得跟学生相处的每一天都很有趣，有惊喜，有感动，虽然有的时候可能学生会调皮捣蛋，但是每一个孩子都有自己可爱的一面。

青报教育在线iqdedu.com 王佳文