金红蕾：科普教育的实践者

青报教育在线讯iqdedu.com  她是三年级班主任，既教语文，也教数学。同时，她还兼任着全校科技辅导员的职务，曾荣获山东省优秀科技科技辅导员、崂山区优秀科技辅导员、中韩街道优秀教师等荣誉称号。她就是崂山区动韩小学金红蕾。

七巧科技 人人是创造之人

教育家陶行知说过：处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。虽然创新已成为当代最时髦的名词，并且人人渴望创新，但还是有很多同学不了解创新，更不相信自己能够创新。

2006年，金老师首次指导学校的“七巧科技”小组训练。很多同学都纳闷：就是简单的七块板，能有什么图案可以摆的？可在她摆出了“火箭”的图形后，举手尝试的同学没有一个人能摆出答案。面对这个情况，很多同学都泄气了。

金老师说，这就是习惯思维在作怪，只要经常参加“七巧科技”的训练，就可以打破常规的思维模式，赢得创新思维，从而成为创新型人才……每个人都可以实现的目标。金老师马上把答案告诉了大家又举了一些图形的例子，结果有三四个同学马上就找到了窍门，迅速的摆出答案，同学们马上变得兴高采烈，创新就是这么简单。

从这以后，东韩小学的学生们踏上了一条由七巧科技搭建的科普之路。全校人人参与到智力七巧板的搭建，东韩小学的张祺同学说：“在生活中我常常会遇到许多不方便，以前我从没有想过要去解决它们，但在参加培训之后，我开始尝试寻找解决问题的方法，现在许多问题已经找到可富有创意的方案。我发现，原来我也能创新！”

创新教学 学校七巧获奖率全市最高

东韩小学是一所由4个村庄联合办学的村办小学，位于青岛市崂山区海尔路中段，地处城乡交界交通便利，随着城镇化的进展不断加快，近几年大量外来务工子女进入校园。目前学校新市民子女人数已占学生总数的95%以上。针对新市民子女在科普活动中出现的课外知识较少，动手能力较弱，不自信参与活动等现象，如果科技活动沿袭传统的、陈旧的管理模式和教育方法，显然不能完成素质教育和均衡教育的双重责任。

十来年的科技辅导教职生涯，金老师在实践中确立了“低起点”“ 迈小步”“贵坚持”的教学思路，化难为易，巧解每一次活动的目标任务，让每个新市民子女都有亲吻科技的机会。

她鼓励学生实现“三跳”：鼓励学生去发现、去创新，努力实现“三跳”，即跳出课本，不能只关注课本知识；跳出课堂，要关注自然、社会、人生、生活；跳出教师，不迷信权威、不轻信已有结论。星期天、节假日，带着学生走进自然，走向社会，去观察、去发现，发现创新课题，设计创新的实践活动方案，成为学生必须而又非常喜欢的假期作业。

功夫不负有心人，学校每年的七巧获奖率在全市都是最高，在市赛上连续几年拿到了低年级组第一名的成绩。

教育是公平的，让走进学校的每一个孩子，无论是崂山的还是来自全国各地，都有同等接触科技的机会和展示舞台，在每个孩子的心田中播下科普的种子，浇灌出科学的幼苗，是金老师的夙愿。打造“人人是创造之人”的办学理念，为培育出实现“中国梦”的创新型人才而努力，科普创客在路上。

青报教育在线 iqdedu.com 王佳文