毕丽娜：做学生的娜姐，做“活”的教育

青报教育在线讯iqdedu.com  2002年正式参加工作，从教十五年中有十二、三年担任毕业班班主任，曾荣获“崂山区优秀教师”、“崂山区教学能手”等多项教师荣誉，多次代表崂山区及崂山十一中参加优质课比赛并屡次获奖。作为一名历史教师，她大胆开拓，勇于创新，将自己的教学经验和学生实际相结合，对学生的学习方法给予积极引导，最大程度挖掘学生们的潜在能力，让每一个毕业班的学生在中考季超越自我，不留遗憾。她就是青岛市崂山区第十一中学毕丽娜。

山里的孩子 回报家乡建设

毕丽娜老师出生在崂山北宅，父母都是老师。受此熏陶，毕丽娜从小就立志做一名教师。2002年毕丽娜从曲阜师范大学历史专业毕业，来到崂山十一中第一个工作岗位就是初三班主任。刚毕业就做毕业班班主任，压力有多大可想而知。没有教学经验，她便在课余时间反复研读教学大纲，抽时间向经验丰富的骨干教师讨教，及时将自己总结的经验及感悟记录下来，学以致用，这也为她今后成为一名优秀教师打下坚实的基础。

在崂山十一中工作的前几年毕老师一直是“临时工”身份。即便没有正式的编制，毕老师从不因此而懈怠，依然严于律己，自2005年来连续担任12年担任教研组长，积极参与教学教研，校历史课“五环”自主课堂教学模式探究在她的带领下初具规模；2014年3月在崂山区历史教研会议上做《诸事反求诸己，技巧隐于功夫》——历史中考一轮复习经验介绍。

2004年2月，崂山区如期举行教师编制考试，毕老师名列榜首，这时的她已经有机会选择去崂山区条件更好的学校，但是作为毕业班的班主任她放心不下即将参加中考的孩子们，没有丝毫犹豫，她选择坚守在自己的岗位带领学生们打好这最后一场仗。明明自己还是个“孩子”，可她却成为了一群孩子可以信赖和依靠的“家长”。

做“活”的教育

毕老师说，课堂教学蕴涵着巨大的生命活力，只有师生们的生命活力在课堂教学中得到有效发挥，才能真正有助于学生的培养和教师的成长，课堂上才有真正的生活。多年教学生涯，她一直在探索并实践着：做“活”的教育。

“历史是死的，知识是活的，我的课堂一定要充满活力。”课堂上，她引导学生随课堂教学进程该喜则喜，该忧则忧，一起感受香港澳门回归祖国的激动、喜悦，一起表达周恩来的逝世时的悲痛。

和谐民主的师生关系，良好的学习氛围是上好课的基础。“学生是一个个活泼可爱的个体，他们懂感情，能感受。”评价学生时，毕丽娜总是用恰如其分的话语适时地给学生以表扬和鼓励。如针对学生的回答，她会说：“你总结的真全面”，“你回答得很贴切！”“你能不能说的再具体些？老师相信你一定能行！”

课堂上，毕丽娜用心关注学生的点滴进步，给予他们真诚的表扬，把挚爱与期望送给每一位学生，调动全体学生参与学习的积极性，使他们自觉的投入到学习和探索中去。

中学生都是争强好胜的，毕老师把竞争引入课堂，采用小组比赛、男女生对抗赛等形式，以此激发学生学习动力。对于比赛中成绩较好的学生，尤其是在某一次比赛中有点滴进步的学生，毕老师会郑重其事地表扬。长此以往的用心沟通，不仅使学生获取了知识，而且也塑造了学生完美的心灵和健全的人格。

一声“娜姐”一生娜姐

从教至今，毕老师跟每届学生关系都十分贴近，孩子们都亲切的称她为“娜姐”。毕老师向青报教育在线（iqdedu.com）讲述了一件动容的故事，2013届的初三毕业生是毕老师从教以来完整带过的第一届毕业生。她跟这届学生的感情很深，但可惜的是，这届学生的毕业典礼她没能参加。中考前夕，毕老师身体不适，医生建议她做一个小手术，但是为了不影响学生们考试，她选择在中考后做手术。毕业典礼时，毕老师正在医院接受治疗，不想让学生知道。许多学生打电话给她，都被她告知“老师有事去外地了，很抱歉不能参加你们的毕业典礼。”后来，有知情的老师不小心说漏了嘴，学生、家长知道后，纷纷安慰“娜姐，没关系，我们给你现场直播。”“娜姐，看着直播，你还是跟我们在一起。”学生和家长通过QQ全程直播，让她和学生们一起圆满地参加了毕业典礼。

典礼结束后孩子们又结伴带着鲜花到医院看望她，他们说：“娜姐，毕业典礼上所有老师都收到了鲜花，就你没有，我们给你补上！你为了我们付出了那么多，您辛苦了！谢谢您！”看到孩子们这么懂事，毕老师留下了感动的眼泪。

青报教育在线iqdedu.com 王佳文