“真正爱孩子，就要尊重孩子，把他视为拥有独立人格的个体，该放手时就放手。”

每个孩子都是地球上独一无二的“星星”，发现他最闪亮的一面，别让他从小在各种炫耀攀比中度过！

建立一个互相信任的“家园”关系是儿童成长的重要基础。然而，在当下的社会环境下，这份“信任”却显得有些脆弱。

由于给孩子提供了太多的帮助和支持，反而剥夺了他们独自面对的机会，而这些恰恰是他们必须养成的生活技能，是他们成为成年人的基本条件。

毕业证书，一如录取通知书，之于每个学子，既是一枚苦读的功勋章，更是一张离别的车票。

一切为了孩子！这句很流行的口号，看上去好像是我们教育的实质。

儿童敏感期是指儿童在连续相接短暂的时间里，会有某种强烈的自然行为。但敏感期很短暂，并且在这特定的敏感期中，只对一种特定知识或技能感兴趣，然后就会消失。...

砸掉手机能否戒除网瘾？劝退学生，能否让其重回正轨，达到教育的目的？答案都是否定的。

发达国家重视对中小学生的职业技术教育，我国也要在基础教育阶段把理论、技巧和实践结合起来，把脑力劳动和体力劳动结合起来，不能将教育与生活脱节。...

人的一生都在路上，正如“知心姐姐”卢勤所说，“与其送孩子一双名牌鞋，不如送他一双‘能走路的脚’”。然而，让孩子拥有一双“能走路的脚”并非易事。...

在高中和大学之间，还隔着一个难得的暑假，怎样把这段时间规划好，过得更有意义？

“中小学生课外负担重”，是一个牵动千家万户的话题，也是一道难题。

孩子是独立的个体，是不同于成年人的有思想、有自我的个体，让孩子像孩子一样游戏，在今天，真的那么难吗？

兴趣班真能培养孩子的兴趣吗？恐怕是背道而驰。

应重视幼教与小学教育衔接的研究，厘清转换阶段孩子角色转变各自的责任，明确相互衔接上教育的内容与方式，帮助孩子完成适应性转换过渡，消除家长的担忧。 ...

社会公德，是一个孩子成长过程中最好的教养；而教养，则是父母送给孩子受益终身的礼物。

年轻家长应摆正自己在家庭教育中的位置，“老人可以适当地根据自己的能力给予协助，但必须清楚，父母才是孩子教育的第一责任人。

家长们应该做到尊重基本的教育规律，切不可把孩子的成长看作一个堆砌时间与金钱的“烧钱游戏”，而应给孩子更多可以自主支配的空间，让他们可以遵循自己的兴趣和爱好，选择如何度过自己的暑假。...

其实，读书过程中偶尔需要的坚持只是成长路上一个不值得一提的风雨历练，而那些层出不穷的收获和感动，才是读书路上延绵不绝的风景。

阅读，不论是为使命，还是为责任、为志趣，最终都要服从内心的需要，这样读书才不会背负功利，陷于被动。

社会需求是多元的，人的个性特征是多样的，教育可以各有侧重而因材施教，但人的社会化和自我完善则都是必需的。

孩子在6-12岁这个时间段，是阅读能力（即学习能力的基础）长足发展的最黄金时期。

随着对教育问题的反思，社会和家庭对“母亲”这个角色的要求越来越严格，“母亲”这个身份变得越来越重要，身为人母，变得越来越焦虑了。

考上大学后，父母和我们以爱的目的分离，以泪的方式相聚。

如果你不知道怎么教育孩子，建议你看看这10部电影（附观看链接）

曾经，我们将“棍棒底下出孝子“奉为至理名言；如今，我们又成了赏识教育的“死忠粉”。

虽然现在都提倡素质教育，但不管是应试教育还是素质教育，孩子的学习能力都很重要。

暑假来了，老师家长一定要抓住这个培养好习惯的时机！今天，我们听一听特级教师常生龙推荐的孩子要养成的7个好习惯，它们看起来可能是生活中的“小事”，但如果孩子记在心上、坚持下去，或许会影响孩子一生！...

孩子，你为什么不读书？成也萧何，败也萧何。身为父母，你躲无可躲。

教育认识上的偏差，导致今天人们往往忽略了父母，反而把医生和教师当作更合适的教育者。

俄罗斯世界杯点燃了全世界球迷的激情，也引发了中国足球尤其是校园足球工作者的冷思考。

近日教育部发布通知，将开展幼儿园“小学化”专项治理工作，包括严禁教授小学课程内容，纠正“小学化”教育方式，小学坚持零起点教学等。

陪孩子过暑假，本来是件温馨甜蜜的事情，没想到一不留神家庭就成了“战场”。

这么多的功课，这么紧的安排，却有一门很重要的课程被严重忽略了，那就是亲情课。

如果一味复古、脱离现实,只追求对纸上文字的刻板记忆,这样的读经教育便是失败的。

今天的家庭教育要有全局意识，知道人类与动物、与机器的区别在哪里，孩子未来需要什么样的本领；还要有未来意识，了解世界是变化的、社会是发展的，父母要帮助孩子积累能够拥抱未来变化的才能。...

摆脱分数逻辑的影响，遵循儿童成长规律，还学习以兴趣，还童年以色彩，才能给孩子们更多自由成长的空间，让他们拥有一个更快乐的现在和一个更美好的未来。...

父母的共同关注，使孩子获得了全面和完善的营养，不仅能让孩子获得健全的情感关怀，而且也会让孩子在性格、精神和能力素质方面获得更加全面的发展与和谐提升。 ...

自然教育可以培养孩子的观察力和创造力，拓展孩子想象的空间。

班级里最好的学生，通常不是第一个举手的，当然也不会是不举手的。

一个充满信任感的人设，可以提高内驱力，促使孩子更积极地表现。

很多同学初中成绩很好，到了高中却成绩平平，这都是因为这些学生没有及时适应高中学习，还在用初中的学习思维。

高考最直接和最具高利害性的功能是选拔人才。其效度如何，直接关系到国家核心竞争力及文明程度。新高考改革在服务选才方面有哪些硬招？还面临哪些问题和挑战，有什么应对良策？...

面对新教材和学生，不少教师或多或少都还存在一定的疑惑：在小学低年级阶段开设这门学科的意义何在？教什么？如何教？

作为举世瞩目的国际性竞赛，这场长达30多天、共计64场比赛的体育赛事，贡献了太多值得回味、讲述的精彩，也给有心人留下了许多内涵丰富的教育素材。...

从人的社会化角度看，能力是谋生和发展的基础，而发展得好不好，与社会责任感等做人素养方面的素质因素密切相关。因此，立德树人是根本任务。

过度的保护孩子的自尊心，避免孩子受到失败的做法是不可取得，只会让孩子越来越怕面对失败，越来越不敢直视竞争。

全国统编教材该如何使用，教师和学生又该如何“教”与“学”？

我们的孩子越来越脆弱和不善交流，而外部社会却越来越充满戾气。

“校企合作”中常存在“一头热”或“两层皮”的问题，有的院校深困于此，有的则走出了自己的特色之路。