嘉峪关学校一年级五班：藏在地图里的古诗词

2018-05-29 16:07 青报教育在线青报教育在线

摘要：近几年，越来越多的人爱上旅行，行走在陌生的路上，遇见最好的自己。

近几年，越来越多的人爱上旅行，行走在陌生的路上，遇见最好的自己。

本周在一年级五班的教室里迎来了一场有趣的室内国学之旅——藏在地图里的古诗词，耳边聆听着“诗圣”杜甫的《春夜喜雨》，眼前欣赏着“锦官城”内杜甫草堂的美丽景色，早在没有飞机、高铁的千百年前，古人便已爱上了旅行。他们的足迹遍布大江南北，他们用行动真实的还原了"读万卷书，行万里路"的真理。

懂一首诗，需要通感、共情，那么读诗就不仅仅是读诗，更是读人、读心。当孩子们的吟诗变得像唱歌一样自然，五千年来的国学也必在学子心中！所以读诗的最高境界就是领悟诗歌的意境。诗人创作时的所感、所悟如若变成故事，便是孩子们所喜欢的，如若枯燥无味一般说教，便失去了学习的乐趣。

对孩子来说学习诗词的主要意义，并不在于背会了多少，更大的收获不仅是能够体会其中的韵律感、语言美、还要感受其中的意境。丁梓涵妈妈通过思维导图、古诗背后的故事，以及中国诗词地图，全方位的让孩子们展开了关于“雨的猜想”，一个“雨”字背后会有怎样的情绪呢？孩子们在猜测中大胆想象雨的喜怒哀乐；在分享中大胆说出自己的表情见意；在诗句里感受身边的自然之景。

一堂课下来，孩子们意犹未尽，把古诗和地图结合起来，沿着诗人的足迹探索诗词的创作源头，还引申出超多的历史故事、典故、传说、风俗与文化，国学并不是死记硬背，作为家长更多的是希望能通过一次次学究，让孩子掌握最最根本的学习方法，在读诗的时候捎带就把海量的知识一并掌握了。