演员的诞生

2018-05-21 15:20 青报教育在线青报教育在线

摘要：于是，作为家长的我们，常常羡慕孩子无忧无虑、心无挂碍，理所当然地认为他们是快乐的，却忘记了作为孩子时，我们也有“少年怀特的烦恼”。

世界纷繁复杂，时代不为任何人停留。我们常常感慨于生活节奏的加快、工作压力的增大、家庭生活的琐碎、成人世界的烦扰。于是，作为家长的我们，常常羡慕孩子无忧无虑、心无挂碍，理所当然地认为他们是快乐的，却忘记了作为孩子时，我们也有“少年怀特的烦恼”。

青少年儿童心理健康，日益成为社会关注的重要课题。为了提高大家对儿童心理健康的重视，营造良好的心理健康家校氛围，我校开展了525心理健康教育活动。二一中队积极响应学校号召，开展了校园心理剧的编排、录制活动。在中队辅导员王新林老师的动员、带领下，全班近三分之一的学生及家长都积极参加了这次活动，拍摄了《谁抢了我的奶酪》和《家庭作业变奏曲》两部心理剧。大家从中收获到的，不仅仅是表演的乐趣，还有对孩子心声的关注，对与孩子相处方式的深深反思。

二一中队的两部心理剧，均由家长根据孩子们在学习、生活中的真实故事改编。《谁抢了我的奶酪》反应了孩子们之间发生冲突后，家长对于这种冲突的处理，是否能够站在孩子角度考虑问题，是否具有同理心，能否引导孩子正确化解冲突。《家庭作业变奏曲》反映了孩子们在课后学习中，需要什么样的辅导和陪伴。

两部剧均由二一中队的小队员亲自表演，家长担任编剧、导演、摄影、化妆、制作！为了取得良好视觉效果，一个镜头要在不同角度拍摄很多次；为了丰富剧中的画面，不仅仅在室内拍摄，我们还大胆到户外取景。在完全没有经验、没有专业支持的影视领域，二一中队的小队员和家长们，不畏困难，始终怀着积极学习、大胆尝试的心态，完成了全部制作。在这个过程中，孩子们的表演天赋得到展现，家长们的制作才能得到拓展，孩子与家长之间的沟通得到畅通，大家团结一致、共克难题的精神又深深地激励着每一个剧组中的孩子及家长。