蓝丽娟：从蓝姐到蓝妈 不变的是与学生的情感

青报教育在线讯iqdedu.com  课堂上她是擅长举一反三的数学老师，讲课深入浅出，带领学生遨游数学题海；课堂外她是可以信赖的知心朋友，为学生们辅导功课、和学生一同探讨人生。15年执教生涯，她从学生们口中的“蓝姐姐”一路成长为现在的“蓝妈”。她是青岛市教育局巾帼建功先进个人，是青岛市教学能手、青岛市中小学学科带头人。她就是青岛十六中数学教师，蓝丽娟。

陶行知说过:“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。”怎样才能使教育的过程成为师生情感互动的愉快过程，进而收到良好的育人效果呢？

课堂中，蓝老师努力创建宽松、民主、和谐的课堂氛围，采用多种教学手段激发不同层次的学生的兴趣，使每一个学生都积极参与到课堂活动中。课堂外，蓝老师注重激励学生，帮助学生树立学好数学的信心，及时表扬学生的进步和优秀表现，她还会买一些学习用品当作奖品，鼓励学习有进步、优秀的学生。她利用寒暑假，认真辅导学生的研究性学习报告及假期作业，从各方面提高学生学习数学的兴趣。

生活中，她像母亲般细致和耐心关怀着自己的学生，将学生的点滴都记录在本子上，建立了学生成长档案。她对学生家庭背景、健康状况、性格特点、特长和兴趣爱好、学习状态等情况都了如指掌，做起思想工作来总能对症下药。

蓝老师班上教过这样一个男生，他学习成绩不太好，作业也不能及时完成还总是迟到，性格孤僻不爱和同学接触。蓝老师发现这个问题后，就开始关注他，但是这个男生总是回避蓝老师。蓝老师在征得他同意后，进行了一次家访。这个学生三口人住在一室的房子里，母亲身体上有残疾，生活都是靠父亲打零工来维持。他觉得抬不起头，不愿交朋友，甚至有些自卑，认为好好学习也不会有前景。在了解这些情况后，蓝老师开导他：学习是唯一的出路，每个人都会有不如意的地方，一定要积极地面对，想办法找出路。蓝老师还为他申请了助学金，缓解他的家庭负担；让他担任了小组长，创造机会让他与同学交流。后来，这个男生也逐渐走出“阴影”，在高考中取得了优异的成绩。

担任班主任工作8年来，蓝老师始终如一地热爱学生，尊重学生，倾听每一位学生的心声。从一开始被学生称为“蓝姐”，到后来被称为“蓝妈”，时光流逝，她与学生的感情却随着岁月的累积越来越深厚。她尊重家长，充分利用qq群和微信群与家长交流和沟通，认真听取家长的意见和建议，受到家长的一致好评。多年来所带班级整体稳定，班风向上，总在各项评比中名列前茅，获得诸多荣誉表彰。

学高为师，身正为范！作为教师，蓝丽娟一直用她不懈的努力以及对学生的爱，践行着她的教育诺言。教育无痕，期待每一个孩子都绽放出生命的异彩和芬芳！

青报教育在线 iqdedu.com 王佳文