毕晓琳：共沐阳光，期待花开

青报教育在线讯iqdedu.com  热爱是最好的老师。她说，因为热爱，再繁琐的工作都会富有乐趣，再多的困难和挫折也会化作前行的动力。她用“阳光”温暖城市的新生力量，为外来务工子女撑起一片美好，让他们在阳光下热情的绽放笑脸，传递成长的喜悦与童年的快乐！她就是振华路小学老师毕晓琳。

有段时间，经常会有一份千字左右的《外来务工子女的学习生活》心得体会，放在振华路小学校长的办公桌上，这些详尽的文章分为外来子女生活现状、性格分析和教育教学中的心得体会等部分，是关于外来子女学生生活、管理的第一手教材，其主要作者就是振华路小学老师、阳光大队辅导员毕晓琳。

多家访勤沟通  让阳光照进外来务工子女的心中

说起为什么这么关注外来务工子女，毕老师说，我们学校89%的孩子来自全国各地，远到东北、海南、青海、新疆，近到省内各个城市，这个比例在全市来说可能是最高的。在与他们长期接触中，发现这些可爱的孩子在生活习惯、行为举止、家庭教育方面有诸多不同。从那个时候起，我就决定投入更多的精力关注他们。

记得第一个去家访，是三年级二班一位同学的家，他的家就是一间店面，外面卖货，里面是床铺，整个房子不到三十平米。父母整天起早贪黑忙于生计，晚上经常是他一个人在家，吃饭就是出去随便买张饼或者买份拉面，学习的书桌就是在角落支起的一块木板。

毕老师说，一进去，感觉挺感慨的，他忍不住拥抱了这位同学，表扬他学习上取得的小进步，鼓励他继续加油。

家访，让毕老师和外来务工子女的心近了，和他们的父母也成了朋友，了解到了他们的渴望，也明白了这些孩子不善打交道、喜欢独处的原因。

如此一来，节假日和平日休息的时候，毕老师也变得忙碌了。拿出更多的时间去家访,了解学生需求.用更多的电话、微信与家长沟通孩子的学习情况或进步情况，甚至包括孩子需要换身衣服了，孩子指甲长了、头发没梳好等,都成了她和家长日常交流的事情。

全国优秀教师桂贤娣老师说，耐着性子不急不躁，慢慢来。只有老师对这样新市民孩子的充满关怀与爱，孩子才能有所感受、有所启发、有所认识、有所长进，有所改变！

有了众多老师的关爱，渐渐的，很多同学变了，变得会笑了，变得开朗了，变得能主动举手发言了，变得会和同学们一起分享了······毕老师说，教育不是买卖即买既得，风卷残云拼速度，花儿需要慢慢绽放的过程，需要真心、耐心、爱心换来倾心、交心、真心。

创新活动方式  阳光教育温暖外来务工子女

让外来务工子女树立自信是最重要的也是最难的。毕老师告诉孩子，优秀不一定是参加多少比赛获得了多少奖杯，优秀不一定是考了多少个A，优秀不一定是能歌善舞会演讲会主持······优秀更多的是素质上的文明，道德上的善良，习惯上的优良，是让所有人打心底里肯定的言行举止。这也成了振华路小学“争当阳光好少年”的活动内涵。

为此，毕老师在学校的支持下设计了校园文化节，一、二年级举行叠衣服、收拾书包比赛，三四年级进行摘韭菜、包饺子比赛，五六年级举行水果拼盘和科技体验比赛，让学生学会自立、懂得感恩与生活。

举办公物童话故事比赛、阳光少年废纸飞机比赛、光盘大王比赛，自编穿越剧“梦回唐朝寻中秋”、“老游戏进校园”等等，各种各样的活动，换来越来越多孩子的快乐与自信。

同时，毕老师结合少先队工作，采用“请进来、走出去”的方法，邀请社会各界人士到校开展教育活动，带领学生们去沂蒙山看望贫困学子，走上街头和他们一起义卖，寒暑假去敬老院打扫卫生、去医院、社区、市场等献爱心，提高学生的集体意识，增强归属感，让孩子获得成长的能量，感受童年的快乐！

如今的“振华娃”，阳光、乐观、自信、勇敢，活泼健康、乐于奉献、勤于学习、温暖有爱。毕老师也获得了李沧区优秀团干部、优秀巾帼志愿者、青岛市学雷锋优秀少先队辅导员、青年岗位能手等称号。

青报教育在线iqdedu.com 王维