以名师之力托举成长梦想：解码青岛启迪中学的师资建设密码

崂山北麓，银杏映辉。青岛启迪中学自 2020 年建校起，便以“清华基因 + 名师矩阵”的双轮驱动，在胶东半岛教育版图上勾勒出亮眼的成长轨迹。

这所传承清华“自强不息”精神的民办高中，用四年时间书写了“低进高出”的育人传奇：美术班学生英语单科平均提升 30 分，24级复读班最高提分132分，提高100分以上占比10%；提高60分以上的占比50%；总分提升的学生占比94.9%…… 一连串数据背后，是学校构建的“金字塔型”师资体系在持续赋能，让每个孩子都能在名师引领下遇见更好的自己。

名师领衔，构建多层次师资梯队

一流的学校离不开一流的教师队伍，青岛启迪中学构建起“顶尖名师领衔、骨干教师担纲、青年才俊突破”的三维师资矩阵，打造民办教育领域的“全明星阵容”。学校通过合作名校输送与全国遴选机制，汇聚教育界标杆人物。

领航团队校长张吉刚深耕高中教育38年，作为潍坊市教学改革专家委员会核心成员，将清华创新基因与齐鲁教育智慧深度融合；党支部副书记黄江萍为青岛二中十大功勋教师，三获“感动二中教育人物”殊荣，曾被评为山东省创新型班主任、山东省优秀班主任、省教学能手。

学科天团的选拔标准，至少曾经带出过清华北大的学生，数学名师黄克礼老师，执教40年，连续多年带毕业班，在之前的教学生涯中每年都有考取清华北大的学生，曾经带的学生最高分145分，班级平均分123分，达到130分以上的有16人；历史名师王晓燕老师，全国优秀教师，原潍坊一中教师，在潍坊一中任教期间，2020—2022年高考历史达A率近40%，2022年执教班级98%重本进线；全国优秀班主任关秀萍实现班级管理、教学成绩双优，2010年被评为全国优秀班主任，还曾获评省市级骨干教师、学科带头人、杰出班主任。

新生力量青年教师100%选拔来自985、211等双一流高校研究生，通过清华系岗前培训和“青蓝计划”实现快速成长。该校师资队伍中省市级名师占比达32%，形成老中青优势互补的“教育铁军”，为“低进高出”提供硬核保障。

名校基因，清华岗前培训

青岛启迪中学将教师队伍建设作为立校之本，创新构建“名校基因浸润+全周期培养”的教师成长体系，为青年教师打造专业化成长通道。所有新教师上岗前须完成为期三个月的清华系名校浸润培训，深度参与清华附中备课、授课、评课全流程。培训后需通过清华附中与启迪智库联合组织的教学能力认证，从教学设计、课堂实施、学生管理等维度进行考评。这种融合清华基因的教师培养模式，正为学校锻造出一支“教学理念新、专业功底深、育人情怀浓”的卓越师资队伍，夯实“低进高出”的教育承诺根基。

青蓝结队，助力青年进步

青岛启迪中学持续深化“青蓝工程”建设，构建起多维立体的教师培养体系，为青年教师成长搭建优质平台。该校通过“师徒结对+清华赋能+实战锤炼”三位一体培养模式，让教育智慧在传承中焕发新活力。

“在我的成长过程中，我的师傅黄克礼老师给了我非常多的指点和非常大的帮助。”数学组王彩霞老师在接受采访时对青报在线记者说道。在黄克礼老师悉心指导下，自己从初出校园的不会做公开课的青涩，完成从学案设计、课件制作到课堂呈现的系统提升。“黄老师经常批改我的教学设计，这种倾囊相授的带教精神让我受益匪浅。”王彩霞还提及，师徒团队每周开展集体备课，帮助青年教师快速掌握教学要领。

教研相长，夯实教学硬实力

青岛启迪学校以 “扎实教研、精准教学” 为特色，构建了全方位的教师成长体系。

据教学管理中心主任陶凤介绍，集体备课与跨年级教研是常态。每周一次的集备活动中，教师们跨年级研讨学情与知识点，精准把握高考趋势，形成 “基础夯实 + 思维拓展” 的高效模式。例如，数学团队通过专题研讨，将导数、立体几何等难点拆解为梯度化任务单，帮助学生逐步提升。研究课与优质课比赛则为教师提供了实战平台。每周六节研究课和小型公开课，教师们通过备课、授课、评课的闭环打磨教学能力。在 2024 年的优质课比赛中，各学科组推选的教师均展现了 “无情景不命题” 的教学设计理念。

课题研究与专业培训同步推进。学校鼓励教师参与国家、省市级课题。同时，教师定期参加青岛市教研、“一师一优课” 等活动，并通过启迪大讲堂、流苏奖等平台分享经验，形成良性竞争氛围。

因材施教，践行个性化教育理念

学校以“关注每位学生成长”为宗旨，通过小班化、导师制等创新举措，实现了 “一生一方案” 的精准培养。

小班化教学（每班不超过 35 人）确保教师能关注到每一位学生。课堂上，教师通过面批面改作业、即时反馈等方式，精准诊断学习问题；课间与晚自习则提供一对一辅导，帮助学生补齐短板。数学教师王彩霞就通过面批面改的方式，逐一帮助学生梳理试卷中出现的问题，帮助美术班学生从短期数学成绩提升30 分。

“学生的信心，比金子还宝贵。”这是采访中，几位老师不约而同告诉记者的教学理念。全员导师制为学生提供全方位指导。每位教师担任学生的私人导师，不仅关注学业，更在心理、生涯规划等方面给予支持。高三学生宁同学因立体几何进步被及时鼓励，最终二模数学成绩跃升40分，自信心显著增强。这种“24 小时陪伴”“全方位鼓励”的模式，让学生感受到“导师不仅是老师，更是知心朋友”。

分层教学与个性化提升进一步满足多元需求。针对艺考生，学校单独设计教学体系，通过每周单词滚动、作文错题归类等方法，助力艺术班学生专业与文化双提升，多名学生从基础薄弱状态考入本科院校。复读部更是连续四年成绩全省领先，帮助众多学子实现高考逆袭。

从“清华系”资源加持到“全天候导师”陪伴，从分层教学到个性化提升，青岛启迪学校以师资为引擎，践行着“教育不是灌满，而是点燃”的理念。执行校长张吉刚以“做看得见每一个学生的教育”为办学理念，用“既见森林也见树木”的生动比喻，诠释了学校的育人哲学——在关注整体教育生态构建的同时，更注重每个生命的个性化绽放，为每位学子点亮属于他们的成长星光。

青报教育在线 姜力宁

青岛启迪中学2025年招生计划

2025年青岛启迪中学面向市内四区和高新区招生8个班，面向城阳区计划招生1个班，共计315人。考生通过填报普通班录取后，根据学生意愿和学习成绩等编入实验班、普通班、美术班、西班牙语班、新加坡国际班。（城阳区招生代码7400）

2025年青岛启迪中学面向市内四区和高新区招生8个班，面向城阳区计划招生1个班，共计315人。考生通过填报普通班录取后，根据学生意愿和学习成绩等编入实验班、普通班、美术班、西班牙语班、新加坡国际班。（城阳区招生代码7400）

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