各路大咖点赞2017年“青岛教育大事”！

青报教育在线讯iqdedu.com  2017年，青岛教育以创新为动力，以改革为己任，收获了丰硕成果，走过了不平凡的一年。我们积极推进教育现代化建设，所有区市通过“青岛市教育现代化区市”验收；积极推进教育信息化的发展，国际教育信息化大会再次在青岛召开；积极推进脱贫攻坚和校园足球工程，先后在国务院召开的全国打赢教育脱贫攻坚战现场会和全国学校体育工作座谈会上作典型发言，全国统筹县域内城乡义务教育一体化改革发展现场会在青岛顺利召开，第十四届全国学生运动会确定在青岛举办，教育部与青岛市签订“国家级校园足球改革备忘录”；学前教育、校园安全、教师队伍建设等6项改革经验在全国推广。

为回顾全年教育发展，盘点全年教育实绩，青岛市教育局启动了2017年“青岛教育大事”评选活动。经多方评议，结果已正式揭晓，共15件大事当选。

1.统筹县域内城乡义务教育一体化改革发展现场推进会在我市召开

事项内容：2017年12月25日，教育部在我市召开全国统筹县域内城乡义务教育一体化改革发展现场推进会。中央编办、教育部等部门相关司局负责同志，各省（自治区、直辖市）教育厅（教委）、新疆生产建设兵团教育局负责同志等150余人参加了会议。上午参观青岛西海岸新区育才初级中学、凤凰岛小学，市南区青岛第五中学，崂山区麦岛小学、育才学校，市北区青岛第二实验初级中学，城阳区天泰城学校5个区的7所中小学；下午总结交流各地推进城乡义务教育一体化改革发展的典型经验和有效做法，部署下一阶段城乡义务教育一体化改革工作。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话，教育部党组成员、副部长朱之文主持会议。山东省委常委、常务副省长李群，山东省副省长任爱荣分别参加现场考察和会议。青岛市委常委、市委高校工委书记、市教育局局长邓云锋，青岛市副市长朱培吉参加了上述活动。

专家点评：教育部党组书记、部长陈宝生亲自出席现场推进会并讲话，体现了教育部领导和全国同行对青岛市统筹推进城乡义务教育一体化改革发展所取得的重大成就的高度认可和肯定，可谓盛况空前。近年来，青岛市委、市政府坚持统筹城乡发展，按照全国一流、青岛特点、创新示范的要求，以改革促均衡，全市义务教育优质均衡发展水平显著提高，为全国统筹推进城乡义务教育一体化改革发展贡献了“青岛方案”。（陶明达 教授，青岛大学师范学院副院长、青岛心理与精神健康研究院院长）

2.全国首个中小学校管理办法出台

事项内容：《青岛市中小学校管理办法》 以激发学校办学活力为宗旨，尊重学校法人主体地位和学校作为育人主体这一特殊社会主体的特性，明确了学校职责、学校内部治理、督导评价的基本制度和学校发展保障机制，为构建政府依法治理、学校依法办学、社会依法参与的学校治理体系提供了法治保障。

专家点评：《青岛市中小学校管理办法》以构建政府、学校、社会新型关系为核心，基本形成政府依法管理、学校依法自主办学、社会各界依法参与和监督的教育公共治理新格局，在全国层面起到了很好的创新示范和立法引领作用。（杨银付 国家教育发展研究中心副主任）

3.5所普通高中新校区正式投入使用

事项内容：2012年，青岛市实施市区高中布局调整工程，投入资金35亿元，建设青岛六中、九中、十五中、十九中、三十九中等5所现代化寄宿制普通高中新校区。按照市政府“世界眼光、国际标准”的要求，市教育局适度提高建设标准，落实工程管理体系，严格控制施工质量，致力打造精品工程。经过5年时间的精心组织实施，5所高中新校于2017年3月正式投入使用。美观舒适的校舍、现代化的教学设施、优美宜人的校园环境，得到了师生、家长和社会各界的一致好评。5所高中立足“打造精品校园，筑建百年工程”目标，严抓施工质量管理，获得国家、省、市多项荣誉称号。其中青岛九中以山东省第一名的成绩荣获全国建筑工程质量最高奖“鲁班奖”，成为青岛市建筑史上第一个获得“鲁班奖”的中小学建筑；青岛六中、三十九中荣获国家优质工程奖，十九中荣获“泰山杯”，实验高中荣获“青岛杯”。

专家点评：新建5所现代化普通高中新校区是青岛建制以来前所未有的大事，是青岛教育发展的重要里程碑。5所新校投入使用，提升了青岛高中教育的层次和水平，进一步改善了我市中小学办学条件，为实现教育现代化宏伟目标打下了坚实基础。以5所高中建设为契机，青岛教育均衡发展战略性规划的实施，将全面构建青岛教育服务体系，让全体市民共同享有更高质量、更加均等化的基本公共教育服务，让青岛教育插上腾飞的翅膀，迎来教育辉煌发展的春天。（刘文俭 中共青岛市委党校管理教研部主任、青岛市情研究中心主任、教授，青岛市人大代表、财经委委员）

4.青岛高校朋友圈持续扩容

事项内容：2017年以来，高校引进继续保持良好的态势，先后签约引进了中国社科院大学、西北工业大学、剑桥大学、武汉理工大学、清华大学等知名国内外高校。2017年累计与市政府及各区市政府签约引进的高校达8所。

专家点评：市教育局（市委高校工委）按照市委市政府的要求，以“引进一流大学、汇聚一流人才、助力创新发展”为宗旨，坚持培育与引进并举，不断集聚高端科技资源、教育资源、人才资源，厚植城市发展优势，使青岛高校的规模和层次有了显著提升。（李福华 青岛大学青岛教育发展研究院常务副院长、教授）

5.青岛市成功申办2020年第十四届全国学生运动会

事项内容：2017年9月，青岛市成功申办2020年第十四届全国学生运动会，体现了教育部对我市学校体育工作的肯定和信任。我市将以举办第十四届全国学生运动会为契机，出台《青岛市关于促进学校体育工作提质增效发展的若干意见》，进一步加强学校体育设施设备和师资队伍建设，全面提升学校体育工作水平。同时，全国学生运动会的举办将营造良好的全民健身氛围，促进体育产业化发展，促进旅游，拉动消费，展示青岛城市形象，进一步提升青岛城市知名度。

专家点评：青岛市成功申办2020年第十四届全国学生运动会，是青岛市委市政府重视学校体育发展，学校体育成效显著的结果；是深化学校体育改革，促进学生全面健康发展，带动青岛学校体育更好发展的新起点。（王登峰 教育部体育卫生与艺术教育司司长、全国青少年校园足球工作领导小组办公室主任）

6.现代学徒制青岛特色育人体系初步构建

事项内容：作为全国现代学徒制试点地区，我市确立了“6T”（共联、共商、共容、共建、共享、共赢六个‘TOGETHER’）现代学徒制教育理念，搭建起“1+2+3+4”制度框架体系，构建了“五三一”现代学徒制青岛实践模式，形成校企从招生、培养到就业一体化育人的长效机制。青岛实践内涵丰富，影响显著，为全国试点工作贡献了青岛智慧和青岛方案。

专家点评：青岛的试点工作呈现了三大特色：一是政府统筹作用明显，多部门联合发力，行业企业活力极大激发；二是以科研引领实践，抓住现代学徒制核心要素，试点更有针对性；三是担当国家使命，既突出青岛特色，又示范辐射全国。（周凤华 教育部职业技术教育中心研究所政策研究室副主任） 

7.2017国际教育信息化大会成功举办

事项内容：2017年7月10-11日，2017国际教育信息化大会在青岛成功举办。教育部副部长杜占元，联合国教科文组织第38届大会主席希玛塔，联合国教科文组织执行局主席沃布斯，青岛市市长孟凡利，青岛市委常委、市教育局局长邓云锋出席开幕式。来自68个国家的150余名国际代表，300余名国内代表参加会议。

专家点评：本届会议意义重大、恰逢其时，它涵盖了教育信息化发展的关键领域，而推动教育信息化正是联合国教科文组织的核心任务。本届会议为世界各国特别是中国提供了绝佳机遇。我认为定期召开这样的会议是极好的想法，因为这对全球范围内监督《青岛宣言》的落实非常有效，而且能够持续动员各成员国实施“教育2030计划”，并应对信息化发展带来的重要机遇和挑战。（斯坦利·穆通巴·希玛塔 联合国教科文组织第38届大会主席）

8.刘延东副总理高度评价青岛校园体育改革

事项内容：2017年9月3日，市委常委、市委高校工委书记、市教育局党委书记、局长邓云锋在全国学校体育工作座谈会上代表我市以《以校园足球改革为突破口，推动学校体育改革发展》为题做大会经验交流。刘延东副总理在讲话中肯定了我市以足球为代表，推动篮球、排球、帆船等集体项目的普及工作。2017年，中央电视台《焦点访谈》栏目先后两次对我市校园足球工作和校园场地面向社会公众开放工作分别进行专题报道。

专家点评：青岛的学校体育改革三大亮点：场地改扩建力度大，社会化程度高；师资队伍建设实招多、效果好；体育教学改革出实效，学生运动技能提高，带动学生全面发展。（王登峰 教育部体育卫生与艺术教育司司长、全国青少年校园足球工作领导小组办公室主任）

9.山东大学青岛校区全面启用

事项内容：2017年9月26日，山东大学宣布青岛校区全面启用。山大青岛校区于2016年9月17日正式启用，2017年9月一期建设全部完成。山东大学的6个学院、8个科研机构及相关科研教学设备和精密仪器整体搬迁至青岛校区，目前青岛校区已有5000多名师生员工入住，专业和学院与济南校区均不重合，成为山大主力校区之一，预计2018年师生将达到万人。

专家点评：山东大学与青岛有着历史渊源和独特情缘，山东大学重归青岛，结合青岛地缘优势、政策支持等条件，将进一步推动青岛新旧动能转换及产业转型升级，为青岛市早日实现“创新+三个更加”目标提供人才支撑和智力支持，并将与驻青的中国海洋大学和中国石油大学（华东）一道在“双一流”建设中成为服务经济社会发展的“新引擎”。（刘文俭 中共青岛市委党校管理教研部主任、青岛市情研究中心主任、教授，青岛市人大代表、财经委委员）

10.全国教育脱贫攻坚会上青岛树典型

事项内容：作为全国唯一的市级代表，我市在全国打赢教育脱贫攻坚战现场会上作典型发言，刘延东副总理对我市经验做法给予充分肯定。近年来，我市深入贯彻落实习近平总书记关于扶贫开发的重要战略思想，坚持扶贫先扶智、扶智靠教育，全市教育系统全面精准施策、精准聚焦、精准发力，构建起“大教育”推进“大扶贫”格局。

专家点评：对帮扶地区怀着一份深厚感情，做有温度的扶贫，才能找到扶贫的关键点，从根本上解决“扶持谁”“谁来扶”“怎么扶”的问题。在这一点上，青岛上交了一份合格的扶贫答卷，机制完善、方法多样、所需结合所能，工作扎实，富有成效，值得推广。（杨银付 国家教育发展研究中心副主任）

11.新建80所标准化食堂，6余万学生受惠

 事项内容：市委市政府高度重视，连续四年将标准化食堂列入市办实事。为全面解决全市中小学生在校就餐需求，切实改善学生就餐环境和营养状况，2017年启动了第二轮中小学标准化食堂建设工程，新建82所标准化食堂（超额2所），惠及6万余名学生。截至2017年，全市四年累计投入建设资金5.4亿元（2017年1.7亿元）。其中，市财政投入奖补资金6300万元，共建设808所标准化食堂，惠及80万余名学生。

专家点评：标准化食堂建设有章可寻、有标可依，解决学生在校集体用餐是惠及千家万户的大实事。吃饱吃营养是根本，防控食品安全是底线，安全营养双保险，优化后厨和用餐卫生环境、创新校园食安文化，解决了家长后顾之忧，好！（顾天舒 青岛市食品药品监督管理局餐饮处处长）

12.非营利性民办学校教师养老保险与公办学校教师实现同等待遇

事项内容：非营利性民办学校属非企业法人单位,其大多数教师都是按照企业标准缴纳养老保险,与公办学校教师参加事业单位保险相比,退休后的收入相差很大,这也是长期以来民办学校招不到、留不住优秀教师的主要原因。为从根本上解决制约民办教育发展的这一政策“瓶颈”，2015年12月，省政府办公厅印发了《关于转发省人力资源社会保障厅等部门关于开展非营利性民办学校教师养老保险与公办学校教师同等待遇试点工作的指导意见的通知》。依据文件精神，青岛市人社局、教育局、财政局积极推动试点工作，联合印发了实施意见，并配套出台了《青岛市民办教育奖补资金使用管理细则》，从2017年1月起，按照自愿和属地管理原则，对参加养老保险同等待遇工作的非营利性民办学校，折算后按照学校实际为教师缴纳事业单位养老保险和职业年金的数额进行奖补，比例为民办中小学50%，驻青民办高校30%。

市教育局直属民办学校青岛大学附属中学、青岛格兰德中学、青岛启明星中学、私立青岛海山学校的430名教师自2017年1月起，参加事业单位养老保险。这也是自有民办学校有史以来，全市、乃至全省首批享受公办教师养老保险待遇的民办学校教师。此举在全社会，尤其是民办教育领域引起了很大的反响，大大提升了民办教育的地位和影响力，民办教育与公办教育相互促进、共同发展的格局在青岛市已初步形成。

专家点评：实现民办学校教师和公办教师享有同等养老保险待遇，既符合当前促进民办教育大发展的需要，又符合建立更加公平更可持续的社会保障制度的要求，是一项具有创新性的惠民工程。民办学校教师通过参加机关事业单位养老保险，提高了缴费水平，增加了职业年金，大大缩小了待遇差距，更好的体现了教师的贡献，很好的维护非营利性民办学校教师养老保险权益，有利于进一步促进民办教育事业健康、可持续发展。青岛市此项工作走在全省的前列，起到了很好的示范和引领作用。（李文军 山东省教育科学研究院副院长、编审，山东省教育学会秘书长）

13.驻青三高校进入国家“双一流”行列

事项内容：2017年9月，教育部、财政部、国家发展改革委联合公布了世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单。中国海洋大学、中国石油大学（华东）以及设有青岛校区的山东大学三所在青高校进入世界一流大学和一流学科建设高校行列，其中山东大学、中国海洋大学进入世界一流大学建设高校行列，中国石油大学进入世界一流学科建设高校行列，标志着青岛高等教育发展水平再上新台阶。

专家点评：青岛应抓住驻青三高校进入国家“双一流”行列的难得历史机遇，成为国家“双一流”建设的参与者、推动者、贡献者、受益者，实现青岛高等教育跨越式发展，提升青岛市的发展活力和国际竞争能力。组织实施驻青高校“双一流”建设，通过强化一流师资队伍建设、拔尖创新人才培养、科学研究水平提升、优秀文化传承创新、成果转化推进、产教融合深化等，将会大幅提升驻青高校对青岛市工业产业结构调整和转型升级的贡献率，成为催化产业技术变革、加速创新驱动的策源地，有力推动青岛创新型城市建设,构建现代产业新体系,培育发展新动能，将会为把青岛市建设得更加富有活力、更加时尚美丽、更加独具魅力提供强有力的人才和科技支撑。（杜启振 中国石油大学（华东）教授）

14.2017年普通高考实现达线新突破

事项内容：通过召开高中教学工作会、专题会进行典型经验交流，召开局属学校分管校长和区市教研室分管主任例会,开展精准调研和“菜单式”调研，为区市、学校提供优质服务。各学科通过“9+1”高考研究小组，开展各学科全市集体备课，引领学科科学备考。夏季高考本科一批达线再次过万人。

专家点评：高考学科教研目标明确、措施得力、诊断精准，通过专业指导、区域教学研究、凝聚各校力量、均衡教育资源，让教研活动向深度、宽度和广度不断拓展，为高考工作注入了新的动力，让教研工作真正实现了落地、生根并开花、结果的作用，具有较强的示范引领性。（申培轩 山东省教科院院长）

15.青岛高平台开展“一带一路”教育行动

事项内容：2017年4月11日，青岛市人民政府与教育部签署《开展“一带一路”教育行动国际合作备忘录》。双方将统筹协调国内外优质教育资源，以服务“一带一路”建设，构建“一带一路”教育共同体为总体目标，以提供人才支撑、促进民心相通、实现共同发展为重点任务，大力开展更大范围、更高水平、更深层次的教育国际合作交流，培养大批共建“一带一路”急需人才，努力形成“携手同行、顶层设计、政策倾斜、重点突破”的“一带一路”教育行动国际合作新局面。

专家点评：民心相通教育先行，教育是共建“一带一路”建设的重要组成部分。合作备忘录的签署搭建起了部市共建平台，有利于整合青岛全市优质教育资源，有利于最大限度获取教育部的政策支持，对推动青岛市教育对外开放将产生重要影响。（王乙潜 教授、博士生导师、青岛大学物理科学学院副院长）