数字技术如何赋能课堂教学？青岛这场研讨会提供答案

青报教育在线讯  数字技术如何与教育教学深度融合？9月30日，青岛市教育科学研究院“数字化赋能教育，共筑课堂新样态”交流研讨会在青岛西海岸新区星海湾路小学举办。研讨会上，多位教师出示公开课，多所学校围绕数字化赋能教育主题深入交流，数字教育赋能的答案呼之欲出。

青岛市教育科学研究院基础教育研究中心主任姜全生介绍了近年来信息技术与教育教学深度融合的发展趋势，对与会领导、老师致以热情欢迎。

西海岸新区教科院智慧教育指导中心主任任萌致辞，她代表主办方对参加会议的领导和来宾表示了热烈的欢迎和感谢，期待每一位与会者都能有所收获，并将这些宝贵的经验带回自己的工作岗位，为教育事业贡献一份力量。

作为活动的承办单位，青岛西海岸新区珠江路小学教育集团的数字教育实践经验得到全方位展示。青岛西海岸新区珠江路小学教育集团校长张燕以“‘课程整合 多元融合’的科技校本课程实践”为题，详细介绍了学校以数字技术手段推动科技教育发展的实践。她介绍，学校学生科技素养核心评价依托大数据手段，完整记录学生从科技课程学习、实践到出成果的过程，实现评价的多元化、智慧化、个性化，从而激发学生对于科技的兴趣，提升科学素养。

在公开课展示环节，来自青岛西海岸新区珠江路小学教育集团的4位教师分别展示了数字技术与课堂教学融合的具体案例。在青岛西海岸新区珠江路小学英语教师李安然的课堂上，教师采用即时智能语音测评，提升学生语言能力，采用大数据立体分析，为精准施教提供依据。在青岛西海岸新区星海湾路小学语文教师刘萍的课堂上，作文智批工具自主完成错别字、病句等基础修改，不仅大大减轻教师批阅作文的工作量，还调动了学生的积极性。

青岛西海岸新区北庄小学数学教师徐倩以交互式电子白板和智慧教育平台为基础，把关于圆的认识的空间问题转换成直观、生动的真实情景，以此培养学生的空间思维，搭建立体空间模型。青岛西海岸新区衡山路小学数学教师亓惠琴则利用畅言智慧课堂互动操练，化静为动，在一系列有序活动中培养学生的空间观念和推理意识。

来自青岛西海岸新区珠江路小学、青岛基隆路小学、青岛西海岸新区薛家岛小学、青岛市崂山区姜哥庄小学、青岛城阳区天泰城学校、青岛西海岸新区富春江路小学、青岛西海岸新区隐珠小学、青岛西海岸新区安子小学等8所学校的9位校长和教师详细介绍了本校的数字教育实践案例。这些案例既有以学校为主体，用数字技术赋能学校管理、课堂教学、师资培训等多个方面的整体思考，也有以学科为主体，用数字技术解决学科教学难题、提升学科教学水平的实践研究。

“越来越多的区市和学校深度参与了教育数字化转型，越来越多的学校和教师意识到数字化转型的重要性，越来越多的学校已经将相关实践总结梳理为一定的模式和教学研究成果。”听完公开课和案例分享，青岛市教育科学研究院数字化赋能教学首席执行官窦云华敏锐地发现了青岛数字教育的变化。她表示，面对数字时代，学校应跟紧时代步伐，用好优质数字教学资源，用好数字评价等工具和平台，加强实践智慧，找准数字技术与学科的融合点和发力点，采取有效的教学策略，有效推进信息技术与教育教学的深度融合。

青报教育在线  王敏敏