青岛艺术学校 | “十个一”项目进课程，提升育人质量

近年来，青岛市教育局全域推进中小学生“十个一”项目，实施“四进”即进课程、进家庭、进社区、进评价，“四融入”即融入课堂、融入生活、融入社会实践、融入成长全过程，培育德智体美劳全面发展时代新人。青岛艺术学校坚持立德树人根本任务，以“有机融入课程课堂”为基本目标，不断挖掘学校特色课程资源，丰富课程体系，采取将“十个一”纳入专业课、融入文化课、拓展实践课策略，精进推进“十个一”项目“进课程，融入课堂教学改革”，有效提升育人质量。

“十个一” 纳入专业课程

一是纳入专业课程教学体系。学校将体育技能、艺术才能、唱歌、演讲等 “十个一” 项目纳入健美操、舞蹈、声乐、绘画、播音主持等专业课程教学体系，开设多种艺术特色课，提升学生专业素养。二是编印特色校本教材。编印《每月一歌》校本教材，以“红歌”为载体，将思政教育与艺术教育融合，在提升艺术素养的同时，让思政教育深入人心。三是采用多元化的评价方式，如教师评价、学生自评、小组互评等，全面客观地评价学生的综合素养提升情况，及时调整教学策略，为学生的全面发展提供更好的支持。

“十个一” 融入文化基础课程

一是融入文化基础课程教学。学校将阅读、日记、朗诵、演讲等 “十个一” 项目融入文化基础课程教学，并鼓励跨学科融合，结合学生专业特点进行课堂教学改革。二是打造精品课例。学校将语文课和舞蹈课融合打造精品课例，将历史课与音乐课融合打造特色课例，将阅读、朗诵与课前预习和课后拓展相结合打造特色校本教材。三是以赛促评，以评促育。学校十分重视教师的成长和教育质量的提升，鼓励教师积极参加各级各类比赛，其中，课程《咏舞宋词》获评市级精品课程。

“十个一” 拓展实践课程

一是拓展实践课程教学内容。学校通过 “十个一” 项目拓展实践课程教学内容，开发跳绳、健身操、太极拳、快乐农场等特色实践课程。二是开展专业实践活动。学校组织学生参与劳动、写生、研学、专业演出和社会志愿服务等专业实践活动，为学生搭建多样化的成长和发展平台。三是建立实践成果展示机制。学校定期举办实践成果展示活动，如特色实践课程成果展、专业实践活动汇报演出等，通过展示，激发学生的积极性和创造力，也为评价提供了直观的依据。