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幼小衔接如何做?东胜路小学为新手家长上了宝贵一课!

2024-08-31 16:59 青岛教育在线

摘要:8月31日,青岛东胜路小学为新生家长开展入校培训,就幼小衔接、小学生习惯培养等方面展开培训。

青报教育在线讯 “感谢学校,作为新手家长,这个幼小衔接的培训太实用了!”“原来幼小衔接需要注意的问题还真不少!”8月31日上午,青岛东胜路小学为一年级的新手家长们组织了一场聚焦幼小衔接问题的培训,课后家长纷纷表示收获满满,通过培训,进一步了解了如何帮助孩子更好地适应小学生活。

当日清晨,小学入口处呈现出一派热闹而有序的氛围,一年级新生们有序地排成入校队伍,全校干部、老师亦已各就各位。他们以满腔的热情和严谨的工作态度,细致地引导着陆续到来的家长和学生,确保了入校流程的顺畅与秩序。

值得注意是,每位新生都收到了一份来自学校的特别礼物——一顶设计别致的小黄帽。学校老师为每位新生戴上这顶充满温情的小黄帽,让孩子们在踏入校园的第一步就感受到家的温暖。

此外,为了更好地帮助新生适应新环境,学校还特别组织了由五年级学生组成的志愿者团队,他们身着统一服装,佩戴绶带,热情地帮助新生速找到各自的班级。家长们在志愿者的指引下,则直接前往多功能厅参加学校精心准备的“‘新’心相遇 e趣启航”新生家长培训会,共同为孩子成长助力。

东胜路小学副校长方娜向在座家长们致以热烈的欢迎,并阐述了今天的培训主题:“‘新’心相遇,e趣启航”。她解释道,“e”字不仅象征着校名“东胜里”中“东”字的上半部分,也与数字“一”谐音,因此“e家人”德育品牌的核心理念在于强调家校之间亲密无间的关系,这正是引导孩子们快乐成长的关键所在。

青岛市家庭教育工作室的负责人袁凤为家长带来培训,该培训专注于家长与孩子在幼儿园与小学衔接时期所面临的挑战及心态调整。袁凤强调,鉴于每个孩子的成长速率存在差异,小学阶段对孩子的日常生活态度、学习习惯及效率具有长远的影响。家长普遍在欣喜中夹杂着忧虑,担忧孩子是否能适应新环境、跟上学习进度以及与同伴和谐相处。她进一步指出,幼小衔接不仅涉及知识层面的过渡,更是孩子综合能力的体现,包括生活自理能力在内。因此,家长应引导孩子扩展学习的范围,例如通过广泛阅读积累知识,培养良好的阅读习惯;通过参与家务劳动,提升生活技能;通过体育锻炼,增强体质;以及通过音乐、手工等活动,培养个人兴趣爱好。

听完培训后,家长任先生表示:“虽然在孩子开学前就已经跟孩子做好沟通,让孩子理解学校生活的重要性。现在跟他一起来到学校还是既激动又紧张,担心孩子能否适应新环境。学校为我们准备的这个培训缓解了我的焦虑,让我了解到孩子未来可能面临的问题及解决方案,增强了我应对的信心。”

家长董女士则告诉记者,今天是为二胎宝宝来的,这已经是第二次将孩子送进小学校门。她坦言,在这方面已经有了一些经验,所以相对从容一些。但在培训中,董女士还是意识到在陪伴阅读、引导孩子承担家务和运动锻炼方面需加强。“二宝的性格有些内向,希望通过校园生活,能让她开朗一些,交到更多的新朋友!”

后续,家长们前往教室参加家长会,班主任就“习惯养成、学生安全、学习准备及家校配合”话题与家长们进行了深入交流。此外,在家长开家长会时,协助老师带领新生参观校园,熟悉各个功能区域,如图书馆、体育场馆、音乐教室等,帮助孩子们对校园环境有全面了解。

据了解,青岛东胜路小学始建于1996年,秉承"科学与人文融合,基础与特色并举"的办学思想,以培养兴趣、增强互动、多元发展为指导,不断整合校内外资源,积极构建“全人教育 适性发展”课程体系,打造五育并举的教育模式,有效尝试体育、艺术、科技、劳动教育、心理健康教育与综合实践活动的有机融合,促进了学生全面健康发展。

值得注意的是,方娜副校长表示,本学期根据上级部门的统一调整,一年级周三下午不上课,学校考虑到大部分家庭的需求,将给孩子提供午餐,饭后再放学,减少双职工家庭做饭精力,也避免孩子们饿着肚子空腹奔波,保证身体健康。

青报教育在线 王文心