【全环境立德树人】胶州马店中学实施全员家访活动
摘要:家访是一场美丽的教育行走,一场关于爱的相互倾述。为进一步提升家校协同育人理念,促进家校沟通,凝聚教育合力,2023年11月27日开始,胶州马店中学全体教师在学校领导带领下,开展了一次有温度的教育之行—全员家访活动。教师们携一份真诚与温情走进学生家庭,他们推心置腹进行有效的家校沟通,活动中双方推开了一扇扇心门,送出了缕缕阳光,收获爱与成长。
家访是一场美丽的教育行走,一场关于爱的相互倾述。为进一步提升家校协同育人理念,促进家校沟通,凝聚教育合力,2023年11月27日开始,胶州马店中学全体教师在学校领导带领下,开展了一次有温度的教育之行—全员家访活动。教师们携一份真诚与温情走进学生家庭,他们推心置腹进行有效的家校沟通,活动中双方推开了一扇扇心门,送出了缕缕阳光,收获爱与成长。
教师与家长围坐一起,促膝长谈,开展家庭调研,了解学生家庭经济、生活现状,了解学生在家的思想状况、学习习惯,结合学生家庭成长环境进行因材施“访”。针对不同学生的学习表现,给出个性化的学习指导,比如积极调整心态、保持良好习惯、重点分析解决薄弱科目短板等,老师也向家长说明了家校共育的重要性,以及与青春期孩子相处的方式方法,让家长们拥有家校合作共同促进学生成长的信心。
同时以“拉家常”的方式与家长进行深入交流,宣传育人理念,有意识地向家长宣传我校的办学理念、办学特色、教育教学目标、日常管理要求等,努力使家长理解并产生认同,从而支持学校开展各项教育教学工作。
工欲善其事,必先利其器。为确保家访工作的质量和效率,学校对本次家访工作作了周密部署,要求各级教师提前做好规划,制定个性化家访活动方案,提前与家长沟通,预约家访时间,采用最有效的上门家访形式,保证了我校各年级家访工作的顺利进行。
家访结束后,教师们及时记录和汇总家访情况,并做了详细的分析总结,根据学生的个体差异制定出更有针对性的教育方案,为家校共育、家校沟通奠定了良好基础。
家访暖人心,携手助花开。这项工作将会深入持久的开展下去。苏霍姆林基说过,教育幸福的密码就藏在于家庭与学校共育当中。面对面的沟通,让家长和学生感受学校、老师的关怀。老师们真挚的态度、严谨的作风受到家长的肯定,家长们纷纷表示,通过家访,他们更深入了解学校的教育理念,也更放心将孩子交给学校。