以“说”展风采 以“课”显匠心——同安名师工作室系列活动之“说课篇”
摘要:教之美,在于积蓄与勃发,在于钻研与提升。说课是教师钻研教材,探讨教法学法,不断提高教师教学水平的良方,更是促进教师专业发展的重要途径。为进一步落实新课标要求,践行新课标理念,有效提升教师的专业素养以及运用新课标把握教材、处理教材的能力。近日,青岛同安路小学名师工作室“聚焦‘问题链’设计,解码‘思维课堂’”说课活动拉开帷幕。
教之美,在于积蓄与勃发,在于钻研与提升。说课是教师钻研教材,探讨教法学法,不断提高教师教学水平的良方,更是促进教师专业发展的重要途径。为进一步落实新课标要求,践行新课标理念,有效提升教师的专业素养以及运用新课标把握教材、处理教材的能力。近日,青岛同安路小学名师工作室“聚焦‘问题链’设计,解码‘思维课堂’”说课活动拉开帷幕。
数学名师工作室主持人王旎主任结合自己多次担任各级各类比赛评委的经验,从教材分析、教法学法、教学过程、板书设计四个方面进行了如何说课的现场培训。语文名师工作室主持人周芸老师也就自己多年评委积累的经验,以及工作室几位成员参加区说课比赛的经历,理论联系实际与老师们展开了深入的说课研讨。英语名师工作室主持人吴青主任从英语教学活动观的三个层次入手,就如何有效地进行整堂课问题链的设计,结合实例进行了详实地分析。数学和语文名师工作室的成员张倩、王一茹老师分别展示了在区公开课选拔中名列前茅的说课课例《千以内数的认识》和《难忘的泼水节》,给老师们做了很好的范例展示。
笃行方能致远,磨砺始得玉成。践行新课标理念,教师要有更高的教学站位,要超越学科,超越教材,超越课堂。同安名师工作室的所有成员会在这条路上不断努力,持续成长!