凝心聚力 “数”花绽放——青岛三十九中市北分校第三届学术节开幕

梧桐叶落桂花香，共研共行共成长。为进一步落实市北区第三届学术节工作要求，推动改进学校教研集备方式，凝练打造特色教学模式，积极构建优秀教研集备品牌，强化教研集备主阵地，以教与学方式的转变推动育人方式的变革。11月3日，青岛三十九中市北分校第三届学术节开幕，开幕式上市北区优秀教研组数学组进行集备展示，重点分享九年级数学分层教学集备模式。本次活动邀请到市北区教育研究发展中心陈怡老师、荆北芳老师作为嘉宾现场指导，学校聂麦荣校长及全体以上干部、教师共同参与观摩。

活动伊始，学校教务处张月强主任先与全体教师一起回顾学校集备工作要点，再次解读“五定”、“五统一”原则，明确集备要抓好“三个突出”，即突出学情分析、突出学科思维的启发与训练、突出课堂实效性。市北区名师、数学教研组长王玉英老师分享了数学组集备的特色做法，即教后思课、教前研课、教前悟课、教中释课，解读每一个环节的组织方式与学校集备要求的有机结合点。

市北区优秀教研组集备展示环节由九年级数学集备组长门艳红老师主持，任燕老师、戴怡敏老师、崔冬慧老师三位教师分别对动点问题，从学情、目标、问题、策略、方法等方面分模块集备。集备中多角度、多层次地分析课标、挖掘教材，特别关注学生学习的主体性、重视课堂的生成，关注课堂实效性、教学策略操作性和借鉴性等，分享了教学思路、教学方法及手段，供教师们观摩学习。

最后，陈怡老师对集备展示进行了点评与指导，她肯定了本次集备的优秀做法和经验，赞扬了集备组积极进取、不怕困难、团结合作的精神。陈老师指出要明确集备的价值引领，要有主题、有目标、有方法、有积淀，要注重强化反思自身与他人的差异、反思设计与现实的差异、立足学生获得去反思调整教学行为。

教而不研则浅，研而不教则空。本次集备展示为学校各教研组集备打了一个样板，对提升学校集备质量很有帮助，老师们纷纷表示收获颇丰。接下来，学校将结合第三届学术节工作方案，加强学校教研集备管理，开展青年教师模拟上课大赛、青年教师读书沙龙、新教师成长课以及各学科学科节活动，助力教师专业成长，助推教育教学的高质量发展。