莱芜一路小学：探索家校沟通艺术，做智慧和幸福的教师

青报教育在线讯  “上得了课堂，跑得了操场；批得了作业，写得了文章；开得好班会，访得了家长......”刘霄总结的新时代教师标准引起了老师们的强烈共鸣。10月9日，青岛莱芜一路小学邀请教育部国培计划培训专家刘霄分享做善于沟通的智慧型教师的成长路径。

刘霄还是全国知名优秀班主任、山东省首届十佳创新班主任、青岛市名班主任工作室主持人。培训伊始，刘霄首先列举了三道有趣的数学题，在热烈地探讨和互动中，引导老师们认识日常工作的思维定式问题，并提醒老师们要有意识地打破思维定式，不断创新工作方法。

针对老师们苦恼和棘手的家访，刘霄娓娓道来。他展示了自己曾经做过的一项家访调查，告诉老师们大数据调研的重要性。刘霄表示，家访前要明确合适的形式，并与家长约定合适的时间，在家访过程中尤其要做好细节处理。例如，在家访时多赞扬学生在课堂和活动中的具体表现，班主任可以向任课老师和学习小组了解，这样做会让家长感觉老师对自己孩子非常关注，有利于家访工作的顺利、有效地开展。

除了赞扬，倾听也尤为重要。讲到此处，刘霄列举了曾经亲身经历的一件校园“欺凌”事件，通过对该事件剖析，刘霄向老师们讲解如何缓解家长的负面情绪，出现问题时如何与家长沟通，最关键的莫过于如何根据家长的回复和反应“对症下药”，顺利将问题大事化小。此外，刘霄还介绍了家访的基本原则、家访后的注意事项，并梳理了五条策略，为老师们做好家校沟通提供了参考路径。

班主任是联系学校教育与家庭教育的桥梁，是家校间能否建立良好关系的关键。刘霄通过丰富且生动的实际工作案例，介绍了与难缠的家委会主任斗智斗勇的过程，告诉老师们如何盘活身边的资源；介绍了接手新班如何快速入戏，提醒老师们第一印象的重要性；还介绍了面试应聘教师的经历，引导老师们加强对学科和教材的研究，让老师们领略班级管理和幸福成长真谛。

刘霄表示，如今班主任的角色和内涵不断丰富，既是学生群体的班主任，又是家长群体的班主任，还是同事群体的班主任。在刘霄深入浅出、至情至理地讲解中，老师们深刻地认识到，班主任不仅要会处理各类问题，还要能承担各种工作，如果只是日复一日、月复一月地重复工作，就会失去了思考能力，要解放思想，常变常新。

不知不觉中讲座已然结束，老师们还沉浸在对自己工作的思考中。他们表示，刘霄老师的分享疏通了家校沟通和班级管理工作中的难点和堵点，在今后教育教学过程中，要不断调整工作方法，加强对教与学、学生和家长的研究，做一个学者型、智慧型、有灵魂的教师，成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

青报教育在线 于涛