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青岛19中:用创新教育提升质量打造特色

2020-05-20 11:15 青报教育在线

摘要:近年来,青岛19中一直重视学生创新能力和科技能力的培养,开发了一系列创新教育类课程,积极参加各类科技比赛,培养了一批有竞争力的高素质创新人才,“科技创新”已经成为学校的一张亮丽名片。

青报教育在线讯  对任何事物而言,创新永远是发展的不竭源泉。近年来,青岛19中一直重视学生创新能力和科技能力的培养,开发了一系列创新教育类课程,积极参加各类科技比赛,培养了一批有竞争力的高素质创新人才,“科技创新”已经成为学校的一张亮丽名片。

获奖

青岛19中获评全国创新名校

去年年底,第十五届全国创新名校大会暨全国创新名师培训会在北京大学和国家会议中心举行。大会由全国创新名校联盟、中国智慧工程研究会(教育部主管)、北京钟南山创新公益基金会主办,是我国一年一度的创新教育盛会。大会以创新课程为核心,共享教育资源,解析最新国家教育政策,构建创新名校、名校长、名师平台,表彰各级各类学校的优秀创新人才,全国青少年冰心文学系列活动中的优秀创作基地、名师,奖励中国青少年创造力活动、德国纽伦堡国际发明展、美国匹兹堡国际发明展优秀创新成果。

在国家会议中心举行的表彰仪式上,青岛19中以科技创新教育的实践和成果,荣获“全国创新名校”称号,薛风楼校长被授予“全国创新名校长”荣誉称号。

背后

以创新素质培养为中心

会议期间,在北京大学举行了“新中国七十年发展道路与当代创新教育之创新人才培养”论坛,国内科技、企业、教育界专家学者围绕新时代创新人才培养主题,探讨真知灼见。在圆桌论坛上,青岛19中副校长程鸿生以“实施科技教育,培养创新素质,创办学校特色”为题,就该校在素质教育、创新教育、新高考综合改革与人才培养方面工作进行交流分享,受到与会同行的关注和好评。

近年来,青岛19中坚持“以学生发展为本,为学生未来发展奠基”理念,立足实际,发挥区域资源优势,大力推进科技特色创建。落实课程方案,实施以“创新素质培养”为中心、涵盖学科竞赛教育、创客教育、跨学科教育的STEM创新课程;推进国家课程校本化,重点开发整合数学、物理、化学、生物、技术、综合实践等学科的创新特色课程。利用新校完备的设施,整合常规实验室、创新实验室资源,开展丰富多彩的科技实践活动,激发学生创新思维。开发家长、校友、专家资源,逐步形成跨学科、跨学段、可操作的创新人才培养路径,推进学生科技与人文创新素质培养。

成果

百人获奖三十多人领专利

青岛19中倡导创新文化,使科技创新与人文创新之风弥漫整个校园。学校鼓励学生提出任何自己感兴趣的问题、探索自己感兴趣的课题,引导学生开展科技前沿课题研究,还与国内著名高校和科研院所合作共同培养科技创新人才,让学生有大量机会在高中阶段走进国家实验室,走到著名学者和科学家身边,在专家的指导和影响下不断成长。

创新教育开花结果,喜讯不断传来:2017年承办了首届“中青创奥”青岛实验区选拔赛,来自全市2000多名中小学生参加。青岛第19中在2017-2019学年度有86人次在各类科技比赛中获奖,有33名学生获得国家发明专利和国家实用新型专利,有100多人次在数学、物理、化学、生物、英语、创新作文等各类学科竞赛和比赛中获奖。2017年荣获青岛市中小学智慧校园建设评估达标学校、2018年荣获青岛市教育信息化应用示范学校。青岛19中校长薛风楼表示,学校以科技见长,借地处蓝色硅谷的地势优越性,在科技和人文的环境下,整合优势的教育资源,促进学生多元创新发展。为培养人才提供全人教育,彰显学生综合素质的同时,又发展、培育学生特色、个性,侧重于针对个体性质,根据不同层次,不同基础设置的不同的教学模式,通过特色化办学、现代化管理、立体化课程、适才化教育、多样化选择、多元化发展等手段,践行19中“为学生负责,为家长负责,为社会负责”的教学承诺。

青报教育在线 徐鹭