与书为伍停课不停研 城阳白云山学校教师在行动

青报教育在线讯 2020庚子前夕，正当团聚时。一场突如其来的新冠肺炎疫情打破了这份温情。在党和国家的领导下，全民投入到了抗击疫情之中。面对疫情，青岛城阳白云山学校的老师们不忘初心、牢记使命，伴随书香一路前行。

“教师的工作虽不能像医生那样战斗在抗疫一线，但留在后方守护孩子们，更是我们的职责所在。”城阳白云山学校党支部书记、校长辛纬国告诉记者说，虽然宅在家，老师们的热情不减，除了认真备课组织上课，时刻关注孩子们的学业健康动向之外，业余时间更多的是与书为伍。

学校通过打造“诗与远方”阅读文化阵地的形式，探索从学校走向书院的文化模式。根据老师们的需求配备了教育教学专业书籍，使教师能够不断提高自身的理论功底和教学水平。并针对教师生活和心理的需要，征求老师们的意见，购买老师喜欢的书籍充实学校书库，让老师们随时随地可以读到喜爱的书籍。同时学校还建立阅读交流群，不定时地共享书籍，分享文字、思维碰撞、研讨心得、交流感受、答疑解惑。

纪玲是城阳白云山学校的一名非常喜欢读书的老师，她介绍说，读书总能让她看到不同的角度，不同的表达方式。面对同一件事情，在实施的过程中，就会有更多的思考。在宅家期间，她阅读了《成就每一个孩子》感触很深很想分享给更多的人。她介绍说，“教育的最根本目的，不是要让孩子受到挫折后知难而退，而是协助鼓励他们找出一种最适合自己的方法，让具有个别差异的孩子都知道，自己是可以一点一滴办到的。老师只有有了这样的意识，相信可以让更多的孩子受益。‘我们贴上最好的作品，也贴上还可以更好的作品！’对于这句话，在实践中，我是这么做的，那时候，我所考虑的是孩子们内心的想法。如果大多数孩子的作品都贴上了，那么一两个孩子的心会是孤单的。”

“常听学生家长说，我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。”白云山学校杜翠翠老师从阅读和教学实践上分享了自己的感受，在教学中老师总会有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为老师指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。读书让她更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与她走近，常把心里话告诉她，向她诉说烦恼，向她倾诉困难，杜老师因此常和学生交流，是一笔最宝贵的财富。

书中走过的万千岁月长河，当梦想照亮现实，最简单不过出发二字。不刻意选择哪里，每个地方都是独一无二不可替代的。白云山袁亚琳老师分享说：“我庆幸看到了它们的过去，我可以幻想它们的未来。我知道这朵花这样盛开，虽然它曾那样热烈过；我知道这座高山如此巍峨，曾有人为它题诗写词；我知道这座宫殿的辉煌，哪怕它只剩下遗址；我知道这条路如此漫长，曾经那么多人也走过。我庆幸，还可以触摸千百年前的岁月。也欢喜，于千万里中遇到了陌生又熟悉的人、事，倾听陌生人的故事，为着一份别样的信任。每一次的行走是追寻，追寻旧时的明月星光，也仿佛是寻找未来的自己。”

他们虽不是逆行者，但他们是未来的守护人。疫情还未结束，他们坚守着，用自己的力量撑起祖国花朵美好的明天。

青报教育在线 白洋 通讯员 袁亚琳