国家“万人计划”教学名师 | 于万成：坚守初心 矢志不渝

编者按  国将兴，必贵师而重傅。在第35个教师节到来之际，青报教育在线重磅推出岛城优秀教师系列专访。从一篇篇专访中，我们看到，正是他们每一个人的教育情怀、教育理念、教育故事，汇聚成了青岛15万教师的集体画像；也正是他们，关系着全市3361所学校、170万名学生的命运走向，关系着青岛教育现代化、学有优教目标的实现，让青岛成为名副其实的教育强市。

鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。他扎根于职教事业三十余载，潜心多年研究“模拟工厂”教学模式，废寝忘食教学资助贫困学生，他就是青岛工贸学校副校长，省特级教师、全国优秀教师、全国“万人计划”教学名师于万成。

于老师在工作中先后获得了全国优秀教师、黄炎培首届优秀教师、山东省特级教师、连续三届青岛市专业技术拔尖人才、全国万人计划名师等荣誉称号，青岛市和山东省名师工作室主持人。2007年7月被中央组织部邀请到北戴河休假，2017年11月8日被教育部邀请参加学习贯彻党落实的十九大座谈会。

守得赤子心,三尺讲台撑起人生高度

于老师一直把习近平总书记的争做“四有”教师作为自己教书育人的行为标准：有扎实学识、有仁爱之心、有理想信念和有道德情操。在谈及自己的教学理念时，于老师用的最多的一个字便是“爱”。“爱自己的专业，爱自己的学生。用爱温暖每一个学生，把每一个学生都看成自己的孩子，倡导对每一个孩子多一点：爱心、耐心、细心。让每一个学生感受到教师无私的爱。换位理解、真诚、尊重、引导学生放下焦虑和思想负担。”于老师坚信用爱可以感化每一个孩子，而教师应是学生的服务者、引领者、同行者、唤醒者 。

于老师不仅教学做得好，在生活中也时刻牵挂着学生。鞠文华是来自高密农村的一名学生，父母都是农民，并且父亲身体不好，家庭经济拮据。于老师在了解鞠文华的情况后，多次将自己的工资支出一部分来资助鞠文华同学。“面对困难的学生伸出援助之手是每一个教师的责任，我们职业学校学生的家庭相对比较困难，特别是来自农村的学生。”不仅资助学生群体，在汶川地震时，于老师把特级教师一年的补贴也捐给了灾区。

铸就巨椽笔,一颗丹心书写职教华章

“课堂教学是教育教学的主战场，学生在校60%以上的时间都在理论和实践课堂上学习，因此，如何以学生为主体，以教师为主导，让学生在快乐中享受学习的快乐一直是我们教学追求的极致。”于老师主张推行“三教、三学”，其核心是只有教师“乐教、爱教、善教”，学生才会“乐学、爱学、善学”。教师要关注和理解学生个体发展的需要，尊重和认同学生个性化的价值取向，灵活选用教法、学法，才能使学生学习有兴趣、有主动性，才能高效率地达成教学目标，课堂结构也才会真正趋于合理，教学整体效果也才会更趋于优化。

于老师告诉记者，他的爱人也是一名职业学校正高级教师，由于自己工作繁忙经常加班出差，家庭琐事的重担都落在了于老师爱人的身上，虽然身体不好但却全身心支持于老师的事业。于老师多年钻研“模拟工厂”教学模式，获得2018年山东省职业教育教学成果一等奖。而这一切都离不开家人的支持与陪伴。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。于老师在2007年成立教师工作室，“有了工作室这个平台，我们在一起研究教育教学，大家都得到了提高，出了不少教学成果，我也有了发挥作用，带中青年教师的平台，虽然辛苦一些，但我觉得能为教师队伍梯队发展贡献力量感到自豪，在带团队的过程中，自己也得到了极大发展，也才能入选国家万人计划教学名师” 于老师多次带领团队，创新校企合作模式，创新课堂教学，提升学生技能，带领老师利用业余时间开展公益讲座，提升教师们的理念。并且积极参与全国各地的职业教育改革研讨活动，多年来为青岛市工科类职业学校培养了大批专业实训指导教师。

青报教育在线 李浩然