花开西海岸征文|穿越之旅——重庆路第三小学

在这个假期，我来了一场让人流连忘返的穿越旅行，去了许多地方：美不胜收的杭州、龙蟠虎踞的南京、誉有“太湖明珠”之称的无锡、 历史文化名城——上海、风景如画的苏州。这为我的生活增添许多乐趣让我受益匪浅。

第一天，我来到了惠山古镇。

首先，进入我们眼帘的是刻着“天下第二泉”的石碑。在石碑的前面有着一口井，听导游叔叔说这口井就是人们所说“天下第二泉”的发源地。传说往这井里投下一枚硬币，愿望就会成真。于是，我轻轻的向井里投下一枚硬币，双手合十，许下愿望，只听“扑通”一声硬币沉到了井底，好像预示着愿望马上就要成真。

走着走着看到寺庙的墙壁上带有黄色绘图，还有碧绿的青瓦，没错，下面我们就来到了驰名中外的惠山寺。惠山寺始建于南北朝，距今已有一千五百余年的历史。听了导游的介绍，我不禁为这一栋栋带有浓厚的历史气息的寺庙所折服。

在惠山寺周边还有一些祠堂，如张义士祠、张孝子祠 、张节妇祠等，紧接着我们又来到了古镇。那里的特产琳琅满目，有宜兴紫砂、惠山泥人、太湖大闸蟹、江阴马蹄酥等，让身为吃货的我“原形毕露”。其中让我最印象深刻的还是惟妙惟肖的惠山泥人。听导游叔叔说惠山泥人是无锡的三大特产之一。始于南北朝时期，至今已有1000多年的光辉历史了，它做工细致，造型优美、饱满，色彩绚丽，线条流畅。听了导游叔叔的精彩讲解，让我迫不及待的想要亲手制作一个泥人了。于是，我跑进一家泥人体验店，找了一个位置，开始了我的泥人制作。起初，我先拿了一块泥巴，使劲的揉，可是谁知这泥巴就像一个顽皮的孩子似的拉着我的手不放，我心里想：你这小小身板，能逃过我的法掌吗？于是，我使出了我的洪荒之力。果然，功夫不负有心人，一个色彩鲜艳的小泥人，展现在我的眼前。通过这次小体验，让我知道了制作泥人的不易和古代汉族劳动人民智慧艺术的结晶。

无锡之旅就告一段落了。紧接着，风景如画的苏州之旅又开始了。 小桥流水人家的水乡古城特色，让人流连忘返。没错，今天我们来到了苏州著名景点——七里山塘。听导游介绍：七里山塘是大诗人白居易从杭州调任苏州刺史，为了便利苏州水陆交通，开凿的一条水路。首先我们看到的是通贵桥，它一座横跨山塘河的单孔拱形环洞石级桥，扁砌青砖压条石栏杆。走在桥上，我仿佛回到了800多年前，人们个个穿着古装，穿留在这小桥之中。悠闲的生活使现在的我们无限向往。真是应了“故宫闲地少，水巷小桥多。”这句诗了啊！紧接着，我们乘小船穿过古老的桥洞、看着河上小朋友在无忧无虑的追逐打闹，在白墙灰瓦的古建筑中穿行，远离城市了喧哗，好似来到了江南水乡。下船后，我们又去体验了著名的苏州评弹，进入茶屋，一股浓厚的民间艺术扑面而来，一位阿姨怀抱琵琶弹奏着脍炙人口的水调歌头：明月几时有,把酒问青天。 那带有苏州评弹韵味，把我立刻带到了当地的民间风情当中。最后，我们漫步在古镇当中，好一番诗情画意的景象。

休整一天后，我们又来到了乌镇体验了一番。中国的蓝印花布世界闻名，乌镇则是蓝印花布的原产地之一。因此我们来到了染布坊，这里为我们展示了中国古老的染布方法。它是用一种草药压制而成，是一种纯天然的非物质文化遗产。让我深深地感受到了古代人民智慧与勤劳的结晶。然后，我们又来到了江南木雕陈列馆，馆内有“八仙过海”、“郭子仪祝寿”等民间传说，有“打渔”、“斗蟋蟀”、“敲锣打鼓”等生活场景，也有“龙凤呈祥”、“松鼠吃葡萄”、“梅兰竹菊”等传统图样，让我体验了一番江南地方特色的民俗风情。此外我还体验了一次木雕画。最后，我们来到了茅盾故居，故居包括卧室、书房、餐厅等建筑，分为主展厅与资料室等。在资料室让我知道了许多关于茅爷爷生平的故事。让我受益匪浅。

最后一天，我们来到了盘山。首先看到的是盘门瑞光寺塔，听导游说这座塔高达43米是一座宋代古塔，至今已有247年历史了。紧接着我们来到了盘门水城门，首先展现在们面前的是一个巨大的斜坡，我看到其他人都不敢上去，心想：他们那些大人也太胆小了吧！今天我就让你们见识见识什么叫女汉子。“冲啊”我一边喊着，一边向斜坡冲去。就当我冲到一半时，意外发生了，我的脚就像不听使唤了似得，不停地打滑，结果 摔了个“四脚朝天” “啊！我的一世英名啊！”我一瘸一拐的走着并说道。原来，我刚刚爬上的斜坡是，古代时，一些牲畜运送资源走的马道，怪不得那么滑呢！经过了这个小插曲后，我变得格外谨慎生怕有半点意外。连一只蚊子飞过来，我都将他们赶尽杀绝。我们继续往前走，终于上了城，站在城墙上眺望，盘山园内的风景尽收眼底。在围墙旁有许多土炮，让我突然幻想起当年炮火纷飞，硝烟弥漫的攻战场面。最后我们来到了吴门桥，听导游叔叔说是苏州市区现存最高的一座古石拱桥，站在桥上远山近水尽收眼底。     

俗话说得好：“行万里路，破万卷书”通过这一次的游玩，让我的知识更加充实、让我的视野更加开拓也让我了解了中华民族4000多年的光辉历史和古代人民的智慧的结晶。让身为一名中国人的我感到无比骄傲和自豪！

作者：青岛重庆路第三小学  六年级二班 高毓鸿

评语：

大约两千字的文章，并且立意和文笔表现力都非常成熟，非常好。

写景贵在能分清主次，详略得当，并且能把细节描写到位，作者在这方面很出色。语言风格，更多的是口语化表达，使文章更显自然亲切。

注意标点符号运用，希望更好！

青岛海之翼远方文学教研组 李志老师