直击！青岛即墨培文高级中学学科带头人开学前教研集备实况

精心集备抓成绩，潜心教研提素养。教研是学校教育高质量发展的重要支撑。青岛即墨培文高级中学九大学科带头人如期带来精彩讲座和深入教研。

语文、数学、英语组集备课

开学前，学校九大学科带头人结合当前教学现状，阐述了一套可操、可行、可借鉴的做法：一是明确结构化教学的基本含义；二是纵向梳理、横向沟通高中阶段知识结构，分析概念的一致性及它们间的内在联系，构建知识结构全景图；三是在课堂实践过程中，总结并提炼备课轴和课时教学设计模型。

借助结构化教学，通过反复实践、反思、调整与改进，既提升了教师的备课思维，也有利于学生的思维从散点的状态逐步向结构化提升。

历史、地理、生物组集备课

“让学生像专家一样思考或解决问题”， 结合丰富的案例提出学习任务单要有目标性、进阶性、挑战性、实践性、开放性。在课堂教学中，以学习任务单为载体，聚焦学生的真实困惑、捕捉学生的问题源头、关注学生的动态生成，转向“学为中心”的教学，变革教与学方式，践行课标新理念，呈现课堂新样态。

物理、化学、政治组集备课 

怎样的教学策略能助推核心素养落地呢？这需要学校整个备课团队一起思考、碰撞、实践、反思去整体推进，整体凝聚团队合作的力量，整体基于单元视角的提升，整体关注学生长远的发展，把学生推向学习的“中心”，促进思维不断提升，这是让素养扎实落地的体现。

新学期，青岛即墨培文高级中学筑牢安全教育基石，以“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的“四清教学”为目标，大力提高学校办学质量，不断提升家长与社会满意度，谱写学校教育新篇章。

   风有信，云正浓，短短教研印记深。启任务，提素养，满满收获可借鉴。在今后的教研中，青岛即墨培文高级中学的教师们将不断沉淀自我，向学而教，学为中心，策马扬鞭在路上。