胶州博雅中学:艺体特长教育照亮学生多元成才之路
摘要:随着素质教育的逐步深化,科学育人观在学校得到普遍强化,艺术和体育的育人功能逐步被认识和重视。在倡导高中办学多样化的今天,青岛胶州博雅中学积极探索“发掘特长,激发潜能,多元发展,特色办学”的科学发展之路,逐步形成了艺体特长教育特色。
随着素质教育的逐步深化,科学育人观在学校得到普遍强化,艺术和体育的育人功能逐步被认识和重视。在倡导高中办学多样化的今天,青岛胶州博雅中学积极探索“发掘特长,激发潜能,多元发展,特色办学”的科学发展之路,逐步形成了艺体特长教育特色。
随着教育教学改革的深入,博雅中学积极进行常态化课程改革实践,聚焦兴趣培养发展特长,推进艺体类课程走班制教学,组建了音乐、书法、美术、体育等特长班,开展艺体特长教育。把艺体教育纳入学校整体工作中,制定严格的艺体教育规章制度,严格执行课程标准、课程计划,高质量开设音体美课程和校本课程,积极开展艺体实践活动,满足学生学习艺体的要求,为学生的全面发展创造良好条件。
艺术和体育教育离不开专业化的教育设施,用一流的办学条件保障艺体教育,是艺体特色发展的基础。近年来,学校积极筹措资金、争取资源,投入基础设施建设,始终把营造良好的育人环境作为提高“艺术体育特色”建设水平的重要内容。目前学校艺体活动室均按照艺体专业的要求配置,建有美术楼一栋,音乐、舞蹈教室十余间,配备专业画室三个,钢琴十架。建有校内塑胶运动场、风雨跑道、篮球场、专业体能训练室等。
学校以专业班级建设为前提,为学生搭建施展艺术、体育才华的舞台。同时通过活动引领,强化和提高专业化水平。定期举办校园艺术节、综合运动会、艺体专项赛、专项汇报等等。校内外各主题活动进一步激发了学生对艺体的兴趣和爱好,帮助学生建立了自信,提升了专业水平,也增强了学校艺体教育的魅力。
学校秉持“文化奠基,特长发展”的办学思路,将艺术体育与文化课等同推进,专业特长生上午、下午各有一个半小时上专业课,其余时间在行政班学习文化课。在博雅中学,艺术、体育不只是两类校本课程,也不仅仅是备战艺体高考的特长班,而是学生成长必须经历的熏陶和历练。通过艺体特长教育,一是唤醒学生的兴趣、发现孩子的专长,推动其进一步探索的诉求,走上专业化发展的道路。二是加强锻炼,有助于形成良好的语言表达能力、提高人际交往能力;通过各类比赛积累经验、认识自我,为将来的升学考试筑牢根基。三是让学生拥有一种特长,可以提高其成长的自信,心理状态更加自立和阳光。引导学生在某个领域发现自我优势,从而走向专业化和职业化的道路。学生将因此会带上特有的气质,有修养、坚韧,有想象力、有美感,不服输、通达、乐观、积极……四是扩大自己的朋友圈,交到一些志同道合的朋友,伴随自己的成长。
博雅中学的艺体教育经历了长期的实践、探索和创新,不断取得新的突破。一大批学生通过艺体高考考入理想的大学。2022年,付鑫、胡哲等同学取得体育高考满分的成绩,被重点大学录取。在2023年山东省普通高校招生体育专业考试中,博雅中学体考生总成绩满分100分6人,在全市所有高中当中名列第一。97分以上(含100分)11人,94分以上21人,90分以上38人。在2024年山东省普通高校招生体育专业考试中,博雅中学考生总成绩满分100分4人,99分4人。
在胶州市体彩杯”上合新区第31届中小学生田径运动会的比赛中,博雅中学代表队奋勇拼搏,取得优异成绩,摘得4金5银4铜,并获得高中组团体总分第三名。博雅中学武术队的队员们,在教练员的指导下,面对课业压力、时间紧迫等困难,每天坚持定时训练,不断雕刻细节,精进武艺。在胶州市2023年体彩杯中小学武术比赛中斩获2金7银3铜,以总分119分的成绩名列前茅,获高中组第二名,普通高中组第一名。学校啦啦操社团,在全国拉拉操比赛中荣获季军。
在这样一所特色中学,专业化的发展能给选择这所学校的学生更多成才的机会。同时,我们也相信,学校坚持艺术和体育教育特色发展,一定会给学生成长带来更多的益处,会让博雅中学的校园更加温暖,让博雅学子的生命更加精彩!