青岛十七中：全员育人，让每个学生遇见最好的自己

青报教育在线讯  携爱起航，温暖同行。真正的教育是陪伴，走近学生，才能让生命有所不同。10月12日，青岛十七中全体教师齐聚学校报告厅，共同参与“伴你成长·六个一”全员育人导师制启动仪式。本次活动有效增强全体教师育人意识，拉近与学生间的距离，促进学生全面发展。

教育学生如同栽培一棵小树，浇花浇根，育人育心。此次活动包含陪学生一起听课至少2节、陪学生进行一次谈心、陪学生进行一次用餐、陪学生进行一次跑操、陪学生参加一次活动、一起点亮学生的一个微心愿六项内容，教师从“师者”转变为“学者”，走近学生，伴学生同行，让教育双向发生。

师生相伴，彼此遇见更好的自己。教师代表崔玉彩、幽建春、孙臻彧分别发言，他们分享了数十年间的教育经历与育人故事。

“听了三位教师代表的分享，我深刻感受到做一名优秀的教师是一种责任，是一种享受，更是一门学问。作为导师，我们要全方位关心和指导学生的生活和学习，要让学生感受到，老师不仅是一个称呼，而是他们的朋友，他们在学校里的另一个家长。”与会教师们纷纷表示受益匪浅，将承担起导师责任，细致关心学生的生活和学习状况，通过“一对一”、“一帮一”的指导，把握学生的成长和发展轨迹，努力写好育人篇章。

心愿的力量孕育成功的希望。“我的心愿是和老师一起说段相声！”“高三学习压力较大，我想让老师教我几个健身动作，释放压力！”“我想当三天宿管阿姨！”仪式中，一张张学生心愿卡飘溢出纸墨的芳香，教师与学生同台，点亮学生的梦想，幽默风趣的互动让全场班主任捧腹大笑，氛围轻松愉快。

青岛十七中重视班主任队伍建设，打造校级名班主任工作室，以较高的专业水平引领班主任队伍发展。会议上，青岛十七中党委书记刘霖宣读由曹春梅、周芬、高晓颜、纪梅清4名教师担任校级名班主任工作室负责人，并宣读各工作室成员名单。青岛十七中校长吴峰为校级名班主任工作室授牌，青岛十七中名班主任工作室正式成立，意味着教师们将一份责任扛在肩上，放在心头。

学生的健康发展牵动着每一位家长和教师的心，十七中的教师们不仅关注学生的身体素质，更重视学生的心理健康。青岛十七中副校长张群为蓝晓怡、曹璐、冷霜、盖雯瑶颁发心理咨询师证书。青岛十七中副校长李同军为张云峰、曹春梅、刘洪鑫、刘晓倩、王大龙、孙安涛、王静颁发家庭教育指导师证书。

“而我将爱你所爱的人间，愿你所愿的笑颜，你的手我蹒跚在牵，请带我去明天。” 高一六班的同学们合唱歌曲《如愿》，以青春之名，表达对学校和老师深切的祝福，愿活动能够顺利举行，愿所有的美好和期待都能如约而至。

吴峰表示，通过本次导师制活动，教师们应统筹把握以下四个关系：一是与同事间的关系，各美其美，美人之美，美美与共，教师间要加强合作，积极融入到集体之中；二是与学生间的关系，“在成就学生的同时也成就教师个人”，身为导师，要找准自己的坐标定位，找到学生的闪光点，帮助学生成长成才，找到教师的归属感与价值感；三是同学与同学间的关系，不仅要帮助学生取得优秀成绩，更要帮助学生们发现同伴间的爱，在学生之间营造良好的同伴关系；四是学校与家庭间的关系，本次活动要让家长也参与进来，产生家校合力，促进学生全面发展。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时，绚丽金秋，满载收获。本次“伴你成长·六个一”全员育人导师制启动仪式为每位教师接下来的育人工作指明了方向。在今后的工作中，十七中全体教师将在实践中深入推进“伴你成长·六个一”内容实施，承担导师责任，厚植教育的宽与长，向学生传递爱与温暖，让每一位学生在教师的关怀下全面发展，健康成长。

青报教育在线 原赫