三年前“线下5分”三年后“680分+” 二中院士港分校首届学生何以逆袭？

三年前，青岛二中教育集团成员校——青岛二中院士港分校正式启用。其中，高中部招生采用自主招生形式，A类班采用传统自招形式，B类班按照“青岛二中普通班录取线下5分以内”的标准招生。

对于这种全新的教育模式，很多人充满期待。三年后，青岛二中院士港分校高中部首届学生毕业，交出了一份亮眼成绩单：2人成绩在680分以上，100多人中超过20人跨过600分。相对于三年前的起点来说，这样的表现可用“逆袭”来形容，也力证二中教育集团的优势和集团化办学的成果。

这一切是如何发生的？记者近日在采访中遇到了两位二中院士港的毕业生。从他们的故事中，我们或许能找到答案。

魏迪洋：院士港学生也能拥有与本校一样的资源和平台

“院士之港，不可阻挡！吹爆二中！吹爆院士港！”现在的魏迪洋正打算报考上海交通大学的理工科专业，学习数理知识，开启自己新的篇章。

在魏迪洋眼中，高中三年是收获的三年，回忆起在东川路的一年和在松岭路的两年，满是感恩。“感谢学校的政策，让我作为院士港的学生也能拥有和本校一样的学习资源和平台，让我能在二中的大环境下茁壮成长。一天一节体育课让我们强身健体，在繁杂劳累的学习生活中也能有轻松休闲的时光。”

每一位老师的名字都出现在魏迪洋的感谢名单上。“特别感谢曾任教过我的老师，正是有老师们的辛勤栽培，我才能取得今天的成绩。”在他看来，语文张艳老师的谆谆教诲将他领入了文学的殿堂；英语苟超平老师的认真负责，让他总能在课上收获生词与语法；物理都晓辉老师对物理本质的强调让他豁然开朗；化学高金彬、邵明国、王书童、王昌丽老师耐心教导与不厌其烦的答疑让他的化学由差到好。院士港首席也是生物老师李夏老师两年来对团队的贡献，让他们有了整洁明亮的学习环境，让他们的集体活动办得更好，让他们感受到作为院士港大家庭的一员的归属感。他还要尤其感谢班主任孙云涛老师，“孙老师的严格管理让我们有了良好的学习条件，是他的或批评或鼓励让我能认清自己，在迷茫时仍不放弃，不懈前行。”

谈及对学弟学妹们的建议，他表示希望大家对待学习要重视提升思维水平，勤加思考事物的本质及推导由来，保持思维活性。同时，要行胜于言，高效的执行力是第一位的。

于翔：自主开放的学习环境让其找到学习节奏

刚看到成绩时，于翔一直不敢相信自己的眼睛。他曾在一摸二摸考试中接连失利，离自己的目标相去甚远。高三后期，处于阴霾之中的他，在班主任的引导下慢慢放平心态，走出困境，并最终获得了理想成绩。如今，他正在考虑报考上海交通大学电子信息与电气工程学院，学习计算机或人工智能，并希望自己“可以学有所成，将来报效祖国”。

在于翔眼中，三年高中生活，让他收获满满，度过了一段充实而令人回味的人生。“二中自主开放的学习环境，身边数不尽的良师益友，极大地促进了我学习能力、思维能力、时间规划能力等方面的提升。二中让我端正了‘勤奋、严谨’的学习态度，实现‘团结、朴实’的做人目标，为造就终身发展奠定基础。”

谈到学习心得，他表示，学习没有捷径。一是一定要听老师的话，紧跟老师的课堂节奏，重视课堂效率，听好每一节课。二是提高学习效率，“这远比延长学习时间重要，要想办法提高学习时的专注度，状态不好时要学会及时调整心态，适当放松，一个好的学习状态能让学习时事半功倍。”三是一定要重视基础知识，把每一个知识点弄透，“夯实基础才能厚积薄发”。

青报教育在线  王敏敏