青岛16中名师专访（十一）：她们是这样的生物集备组长

开篇语

一位好老师，胜过万卷书！优秀教师是师资队伍建设的重要标尺。青岛十六中有这样一批老师，他们奋战在教学前沿阵地，勇于创新，把握教育变革时代的教学脉搏。他们用学生的优异成绩诠释课堂质量，用学生的全面成长诠释育人成效。他们为每一位学生提供适合的教学内容和教学策略，让每一位学生都能发现自己的独到之处。

高丹丹，一级教师，2008年毕业于哈尔滨师范大学，研究生学历。任高中生物教师11年，生物集备组长5年，多次参与高三生物教学，有一定的备考经验和科学的教学方法，所带班级高考成绩突出。坚持平等对待每一位学生，有耐心。曾获山东省中学生生物奥林匹克竞赛优秀指导教师二等奖；青年教师教学技能大比武二等奖；青岛市微视频大赛二等奖；多次青岛十六中学校优秀教师，优秀教育工作者等荣誉称号。

高云，青岛十六中高中生物教师，从教26年，多年承担班主任工作，常年担任生物组备课组长。

高老师在20多年的教育生涯中每天都保持积极向上的工作状态，爱岗敬业，具有强烈的教育情怀，责任心强、关爱尊重每一位学生，坚持一岗双责，工作细致耐心，深受学生爱戴，成为历届学生的良师益友，多次被评为校级优秀教师和优秀班主任。高老师懂得在教中学、学中研，在教学中不断探索高效的教学方法，从培养学生兴趣和提高课堂效率入手提高学生的学习成绩，从培养学生的学习习惯入手培养学生的学习能力，坚持以自身乐观向上的工作态度引领学生养成积极进取的学习态度。所任教班级的学生对生物学科保持较高的学习热情，成绩优良。作为一名备课组长认真负责，和组内老师们一起潜心教学，互帮互助，多次被评为优秀备课组，组内老师们开发的生物校本课程都深受历届学生的喜爱，被评为优秀校本课程。

高老师始终坚持研究性教学，努力提升自身的教学水平，不断探索高效课堂的教学方法，多次在校内开设研究课、示范课、先行课等，多次开设市级公开课，个人撰写专业教学论文10多篇，德育论文2篇，分获山东省一等奖、二等奖，青岛市一、二、三等奖等。并在国家级刊物《试教通讯》《生物学教学》《山东师大学报》等发表文章。多次指导学生进行研究性学习，分别获得青岛市一、二、三等奖。多次指导学生参加生物奥林匹克竞赛，并获山东省生物奥林匹克优秀辅导员一、二、三等奖。

高老师坚信自己和学生是有缘人，珍惜缘分就是呵护好每一位学生，用爱心滋养，用品德引领，用智慧塑造，用知识浇灌，不辜负每一位学生，不辜负作为一名教师的历史使命。

鄂静，高级教师，1989年毕业于哈尔滨师范大学，本科学历。工作以来一直担任高中生物教学，多年承担高三毕业班的教学。所带班级成绩优良，受到学生家长的好评。本人曾获得市学科带头人。市教学能手和省教学能手的称号。

结束语

司马光《资治通鉴》有言，“经师易遇，人师难遇。”从1954年至今，几十载历史积淀，让青岛16中培养出一位位独具影响力的专家型教师。名师们充分发挥自身优势，辐射着每一位16中教师，带动16中整体教育教学水平更上一层楼。教师的成长为学生提供更广阔的成长空间，为学校发展提供不竭动力，开启学校教育新篇章。