青岛杜威实验学校：以教育家精神铸魂，用学思研行赋能强师

青报教育在线讯 9月6日至7日，教师节来临之际，青岛杜威实验学校特邀当代教育名家、明远未来教育研究院副院长任勇教授，开展为期两天的教师专项培训。此次培训以《名师之路，路在何方》《数学好教师教书之新境》为题，既以“教育家精神”锚定教师育人初心，又以“学思研行著”路径构建教师培育生态，将高端教育理念与学校集团化办学优势、校本实践深度融合，为学校教师队伍建设注入新动能，也彰显了学校“以师德立校、以师资强校”的办学坚守。

教育家精神锚定方向师德建设落地有声

“心有大我、至诚报国的理想信念，是教师的立身之本。”9月6日上午，任勇教授在培训开篇提出的“教育家精神”，让现场教师频频点头。大屏上，“言为士则、行为世范的道德情操”“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”等关键词以加粗字体呈现，台下教师不时有人用红笔标注重点。

这一理念与青岛杜威实验学校的师德建设实践高度契合。作为青岛五十八中教育集团校，该校始终以“追求卓越、报效祖国”校训为核心，构建“精神引领—制度保障—实践落地”的师德建设闭环。新教师入职首节“师德课”、每月固定的“师德学习会”、参照五十八中校本部“教师楷模”标准开展的“五八卓越文化”师德标兵评选，已成为学校常态。

“任勇教授讲‘仁爱之心’时，我想起上周和学生的一次谈话。”培训间隙，青年教师**指尖摩挲着笔记本上的划线句子，“之前觉得‘以生为本’是口号，现在更坚定要把每一次答疑、每一次谈心都做扎实。”

学思研行搭建路径专业成长有章可循

“名师成长没有秘密，核心就是‘学、思、研、行、著’五个字。”9月7日的培训中，任勇教授提出的教师成长路径，让现场教师清晰了努力方向。

这一路径在青岛杜威实验学校已有成熟的落地体系。依托青岛五十八中教育集团资源，学校构建“高端引领—本土实践—持续成长”的教师培育生态：“学”有教师赴五十八中校本部的“沉浸式跟岗”；“研”有“校本部名师工作室—杜威卓越专家委员会—青蓝工程师徒结对”三级体系；“行”则鼓励教师践行个性化教学主张，数学组已计划尝试任勇“好玩×玩好×玩转×玩味”模式。

“以前总觉得专业成长‘找不到北’，现在有了任教授的‘地图’，再加上学校的跟岗、教研机制，每一步都很踏实。”从事数学教学8年的骨干教师**，指着笔记本上“学思研行著”的思维导图说，“下周我就要在班上试一节‘数学游戏课’。”

集团化办学显优势助力岛城民办教育提质

此次培训的落地，既是青岛杜威实验学校重视教师成长的体现，更折射出青岛五十八中教育集团化办学的优势。作为集团成员校，杜威实验学校不仅能共享五十八中校本部的师资、教研资源，更能借助集团平台引入任勇这样的高端教育专家，为教师成长搭建“家门口的高端平台”。

“在青岛推进基础教育优质均衡发展的背景下，民办学校的教师队伍建设是关键。”学校校长刘伟表示，未来将继续以“教育家精神”为引领，依托集团资源深化“学思研行著”培育体系，让教师成长与学生发展同频，为岛城民办教育高质量发展注入更多动能。

青报教育在线 王亚楠