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让听障儿童上普通学校,青岛做到了!

2017-07-04 14:56 青报教育在线 编辑:青报教育在线

摘要:听力障碍的孩子也可以通过康复培训,实现正常交流,上普通学校,接受和同龄孩子一样的教育。

以前人常说“十聋九哑”,但现在,“聋”和“哑”已经没有必然联系,听力障碍的孩子也可以通过康复培训,实现正常交流,上普通学校,接受和同龄孩子一样的教育。

近日,青岛市2017年度适龄听障儿童入普通小学康复评估会在市残疾人康复职业培训中心举行,由教育、卫生、残联等部门的听障康复和教育专家组成的康复评估小组对全市36名适龄听障儿童进行了康复评估。评估内容包括对听障儿童听力、语言、智力和实际运用等方面的综合测评。

最终,24名听障儿童通过测试,可顺利进入普通小学随班就读。其中,市残疾人康复职业培训中心的12名听障儿童全部获得通过。

市残疾人康复职业培训中心:对每个孩子实行个别化训练 

目前青岛有多家听障儿童言语培训中心,市残疾人康复职业培训中心就是其中一家。目前康复中心在训的有73名听障儿童,3岁以下的孩子在这里每天一对一(一个老师对应一个家庭)做半个小时个别化训练,3岁以上的孩子不仅做个别化训练,还可以在这里上“幼儿园”,康复中心为听障儿童设置了大、中、小三个班。

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市残疾人康复职业培训中心大班的孩子正在玩耍

康复中心听障儿童康复部门负责人李爱群老师告诉青报教育在线,一般孩子送过来的时候在一岁左右。孩子刚来的时候他们会给孩子做个首堂课评估,了解孩子听力、语言、智力等各方面的状况,再根据这个评估制定他们个别化的治疗方案。“普通幼儿园的3岁孩子都差不多,但这边的孩子不一样,有的可能半年都不会发音,有的孩子可能2个星期就会说短句。每个孩子情况都不一样。”李老师说。

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中班的孩子正在嬉戏

学说话,第一步是学会听声音。有的孩子可能已经三四岁了,但在戴人工耳蜗之前,他的世界里是没有声音的。所以,虽然戴了人工耳蜗(或者助听器),能听到声音,但他们听到的符号是没有意义的。老师得先带他们听声音,辨别不同的声音,告诉他们不同声音的意义。等熟悉了这些之后,再一步步教他们学发音、学说话。

在这里经过几年康复训练后,如果恢复得很好,孩子也到了上小学的年级,康复中心会让孩子参加适龄听障儿童入普通小学康复评估会,通过评估的孩子即可进入普通小学随班就读。

康复中心训练3年多,听障孩子获演讲比赛二等奖

琪琪,是今年康复中心通过入普小测试的12个孩子中的一个,今年6岁,2岁多的时候来的中心。今年9月份她就可以到普通小学上学了,5月份,她刚刚在首届山东省听力语言“明日之星”演讲比赛中获得学前组二等奖。琪琪现在说话发音吐字清晰,语言流畅,与人交流完全没有问题。

琪琪妈告诉青报教育在线,琪琪出生的时候在医院听力测试就没通过,后来她给孩子做了人工耳蜗手术。为让孩子能正常说话,琪琪妈每天都会去康复中心跟老师学习康复训练方法,每天一篇日记,记录孩子学会什么,有什么进步。“我每天会打开收音机,让她听15分钟音乐;睡觉前会给她读15分钟故事;平时我会不停的说,给她听。能用声音表达出来的,我一定会让她多听。”

听障儿童越早介入治疗恢复效果越好

2015年,青岛市共有9.6万名新生儿接受听力免费筛查,其中有592名检查结果呈阳性。青岛市妇儿医院儿保科主任王文媛说:“听力不好的孩子在6个月之内进行听力干预是最有效的。”王文媛称,孩子1岁前是语言积累阶段,1岁~3岁是语言发育最快的时候。而7岁之前是语言发育期,如果孩子有先天听力缺陷,过了7岁再干预效果就很差了。婴幼儿阶段如果出现听力障碍,除了导致聋哑、言语发育迟缓等问题,还容易给孩子带来心理问题。

听障儿童做人工耳蜗手术 青岛政府最低补贴12万

让听障儿童恢复听力目前最有效直接的办法就是做人工耳蜗手术,这样的一台手术,花费在20万左右。为给听障儿童康复尽可能提供最大帮助,减轻听障儿童家庭的经济困难。2008年青岛市出台康复救助政策、启动人工耳蜗启聪行动,对青岛做人工耳蜗手术的低边低保家庭补助20万,对普通家庭补助12万。

除了政府财政补贴,市残疾人康复职业培训中心也在能力范围之内尽可能地提供帮助。“到我们这儿进行康复培训的听障孩子,费用全免。低边低保家庭不仅伙食费全免,我们每个月还会补贴100元交通费。”李爱群老师说。

康复中心:让这群孩子能像普通孩子一样 我们一直在努力

为让听障儿童能康复到上普通学校,接受和同龄孩子一样的教育,市残疾人康复职业培训中心一直在努力提高老师教学水平、教学设施、教学环境。在适龄听障儿童入普通小学康复评估中,市残疾人康复职业培训中心已经连续7年评估通过率达到100%。“现在康复中心里很多孩子已经具备基本的沟通能力,可正常与人交流,如果去专门的聋校,用手语交流,好不容易恢复的听说能力,势必又退回去了。让这些孩子进入普通小学入读,语言,社交等各方面发展比在聋哑学校要好得多,这样更有利于孩子日后的发展。”李爱群老师说。“1993年,一个叫姗姗的听障孩子来中心做康复训练,后来上了普通小学,走上了跟普通孩子一样的教育之路。现在已经大学毕业,结婚生子了。”李老师告诉青报教育在线。

在市残疾人康复职业培训中心采访过程中,青报教育在线发现,大班孩子吐字发音要比中班、小班的孩子强很多,语言表达已经与正常儿童没有差别。相信在社会各方力量的帮助下,听障儿童的未来天地会越来越广阔。

青报教育在线 周寒梅

责任编辑:青报教育在线