68中教师专业素养提升三：手握线上教育资源，打破授课空间边界

青报教育在线讯  日前，青岛第六十八中学组织全体教师开展了“互联网+”背景下教学设计与优化系列教育培训，让教师学习最前沿的教育教学方法，为学生发展奠基。

东北师范大学信息科学与技术学院教育技术系硕士生导师万川，主要从事人工智能教育、机器人与创客教育、模式识别与学习分析等交叉研究领域。万川从文字、图像、音频、视频、动画五方面素材获取入手，向与会教师传授处理素材的“妙招”。对于不同格式的视频素材在不同显示器中打开时常出现的各类问题，万川一一解析，为与会教师提供解决方法。

东北师范大学教育学部博士生导师邓涛从教师合作的必要性和价值入手，解析了教师合作的影响因素和现实障碍，分享了推荐教师合作的途径。“个人注意教师文化易导致职业倦怠，教师合作学习是一种共赢思维，教师合作发展是一种生态取向专业发展。”邓涛还讲授了智慧型教学相关内容，从知识树和思维导图建构出发，为老师们提供智慧型课堂教学的改进思路。参与此次培训的青年教师马翠柳表示，听了邓教授讲座很受启发，今后的教学工作中，她不仅要向前辈们学习，还要向同龄的老师们学习，合作发展、共同进步。

成都师范学院网络与信息中心主任、四川省教育信息化应用与发展研究中心主任周鑫燚教授，从融合创新的角度教与会教师“上一堂好课”， 周鑫燚从教育信息化建设2.0的关键思路和建设方向出发，为与会教师讨论教育信息化建设。与会教师刘天逸表示，通过三天的高水平专业能力“充电”，对他教育教学启发很大，今后他将利用近日所学带给学生最前沿的教育体验。

原东北师范大学教育技术系主任袁磊副教授主要从事教育计算机应用和媒介文化等领域研究。此次讲座他介绍了教育资源类网站获取资源的方法，优秀教育资源网站的介绍与使用等方面，根据各科老师教学内容分别推荐了教育资源网站，供老师选择。

通过此次培训的高水平“充电”，青岛六十八中教师站在教育信息化2.0视角，掌握线上教育一手资源，打破教育空间界限，促进自身专业成长，为学生提供最前沿的教育教学体验。

青报教育在线 赵浩云