教育部：“聚餐用公筷”“见面作揖礼”进校园等建议切合时宜
摘要：教育部将会同有关部门进一步加强中小学生文明礼仪教育和公共卫生知识普及，丰富教育活动，引导学生传承文明风尚，养成良好的行为习惯。
12月2日，教育部官网公布的《对十三届全国人大三次会议第6591号建议的答复》 表示，“关于全面推行‘聚餐用公筷’‘见面作揖礼’‘不随地吐痰’的建议”收悉，“你们关于‘将三项举措纳为校园文化教育、家庭礼仪教育、思想品德教育、党校教育的重要内容’等建议，切合时宜，对中小学开展文明礼仪教育具有借鉴意义。”
教育部在答复中表示，一直以来，教育部高度重视中小学文明礼仪教育，会同有关部门采取了一系列政策措施。下一步，教育部将会同有关部门进一步加强中小学生文明礼仪教育和公共卫生知识普及，丰富教育活动，引导学生传承文明风尚，养成良好的行为习惯。持续推动中华优秀传统文化进入中小学课程，开展义务教育课程修订工作，教育引导学生传承和弘扬中华优秀传统文化。
据了解，从今年2月起，“聚餐用公筷”“见面作揖礼”“不随地吐痰”的举措就开始在浙江衢州被倡导推广实施。
今年2月，为做好疫情防控，衢州向全体市民发出倡议：防疫情，少接触；见面不握手，改行作揖礼；提倡“公筷公勺、健康有礼”等。此后，衢州市委市政府还发出了打造一座“行作揖礼”的城市、一座“使用公筷”的城市、一座“不随地吐痰”的城市的号召。衢州市人民政府新闻办公室官方微信公众号“衢州发布”的简介中表示：“南孔圣地·衢州有礼”，这是一座最有礼的城市，一座行作揖礼、使用公筷公勺、不随地吐痰的城市。
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