考生收藏| 高中获得这些奖项更容易通过自主招生审核

如今自主招生受到了越来越多家长和优秀学生的关注，尤其是近几年国家加大教育改革以后，重点高校未来的招生将变的更加多元化、立体化，这其中自主招生必然发挥其积极的作用。

自主招生主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生，也就是所谓的“偏才怪才”，是对现行统一高考招生按分数录取的一种补充。考生除了需要正常参加高考外还需要申请并参加相应高校单独的测试，通过测试后高校会给予5-60分的优惠分数，特别优秀的甚至可以降到一本线录取。

自主招生流程主要包括初审、考核、录取三个部分，其中初审时间为3、4月份，各个高校会在3月初公布招生简章，考生根据具体要求填写申请材料，4月份高校公布通过初审的考生名单。高校自主招生考核时间为6月10日至22日之间，不同学校考核时间和考核方式都会有所区别。而自主招生录取时间则和高考录取时间相同。

那么，初审阶段，哪些奖项会发挥作用呢？

全国青少年科技创新大赛

1、竞赛时间：每年 4 月 10 日前为省级组织阶段；每年 4 月 10 日至 8 月为全国赛事组织阶段；每年 8 月下旬到年底为总结阶段。

2、竞赛方式：提交作品 

3、大赛内容：大赛主要内容包括：青少年科技创意竞赛、青少年科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。

4、比赛特点：提交科技创新作品，可以是科技发明、程序设计、科学调查等，涉及到物理、化学、生物、计算机、医学、农学、生物学、工学等领域。

中国青少年机器人竞赛

1、竞赛时间：省级竞赛每年 5 月，全国竞赛每年 7 月；

2、竞赛方式：团体参赛，现场比赛。

3、竞赛内容：机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、机器人足球比赛、FLL 机器人工程挑战赛、VEX 机器人工程挑战赛、RIC 机器人创新挑战赛；

4、竞赛特点：机器人竞赛是软件和硬件的结合，既要学习机器人编程，也要学习机器人硬件的组装和改装。尤其到了国赛阶段对软件和硬件的要求都较高。

全国青少年信息学奥林匹克竞赛 

1、竞赛时间：每年 10 月中旬省赛初赛，11 月中旬省赛复赛，次年 8 月全国决赛；

2、竞赛方式：个人参赛，现场编写程序。

3、竞赛内容：计算机编程；

4、竞赛特点：竞赛分普及组和提高组，但报名对初高中并无限制，因此初中生也可参加提高组竞赛；省级竞赛获奖者通过选拔参加全国竞赛。

全国物理学奥林匹克竞赛 

1、竞赛时间：每年 9 月上旬预赛，9 月中下旬复赛（笔试+实验），10 月底全国决赛。

2、竞赛方式：个人参赛，笔试+实验 

3、竞赛内容：竞赛物理 

4、竞赛特点：竞赛内容包含高中物理和大学物理的部分内容，复赛和全国决赛包括笔试和实验两部分。

全国化学奥林匹克竞赛 

1、竞赛时间：每年 7 月省级联赛第一试；每年 9 月省级联赛第二试；每年 12月为冬令营全国决赛；

2、竞赛方式：个人参赛，省级联赛为笔试，全国决赛为笔试+实验。

3、竞赛内容：竞赛化学，参考化学竞赛大纲。

4、竞赛特点：竞赛内容涵盖较广泛，省赛只有笔试，国赛含笔试和实验两部分。

全国数学奥林匹克竞赛 

1、竞赛时间：每年 9 月为省赛的初赛和复赛，12 月为冬令营（全国决赛）；

2、竞赛方式：个人参赛 

3、竞赛内容：初赛不超出高中新课标规定的内容，发赛增加课标外知识；

4、竞赛特点：复赛和全国决赛内容范围和深度，远高于高考难度；

全国生物学奥林匹克竞赛 

1、竞赛时间：每年 5 月省级联赛，含初赛和复赛；每年 8 月为全国决赛，包括笔试和实验两部分；

2、竞赛方式：个人参赛；

3、竞赛内容：包含高中生物和大学生物学部分内容；

4、竞赛特点：参赛人数相对较少，联赛只有笔试没有实验；

全国中小学生电脑作品制作活动 

1、竞赛时间：每年 3 月省内评选；每年 4 月全国评选；每年暑期全国评比入围者面试。

2、竞赛方式：个人参赛，提交作品评比，现场面试评选全国奖。

3、竞赛内容：高中生可提交下列类别作品：电脑艺术设计、电脑动画（二维）、电脑动画（三维）、“健康教育”专项动画、网页设计、计算机程序设计、“校讯通”专项手机动漫、3D 创意设计（创新未来设计）、3D 创意设计（创新三维设计）、微视频；

4、竞赛特点：涵盖门类较多，基本上是艺术设计和技术的结合。全国奖需要通过面试才能产生。

丘成桐科学奖（数学） 

1、竞赛时间：每年 9 月 1 日前提交报告；

2、竞赛方式：同一学校 3 人组队参赛（由一名老师带队），在网上注册，选取数学问题进行研究，形成论文，提交评选；

3、竞赛内容：研究范围涵盖基础数学与应用数学的所有领域，例如：基础研究：包括代数、几何、概率、统计、分析等。工程应用：包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等。商业应用：包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等。科学应用：包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题。创新设计：包括图形设计、游戏等。精算学（针对“保险精算师大奖”而独立设置）

4、竞赛特点：本竞赛是一个开放式的数学研究性活动，参赛者对数学问题进行研究并形成研究报告，对报告进行评比。奖项包括分区赛入围奖和全国总决赛金、银、铜、优胜奖，并有奖金。分区入围奖以答辩形式评选，全国决赛以英文答辩方式评选。

新概念作文大赛 

1、竞赛时间：每年 4 月开始启动。

2、竞赛方式：个人参赛，投稿评定，设一二三等奖；

3、竞赛内容：以征文形式征稿，不限内容、题材、体裁，字数 5000字以下。

4、竞赛特点：分 A/B/C 三组，A 组为高二、高三学生。B 组为高一和初中生；C 组为学生以外的 30 岁以下的青年人。本竞赛是文科类竞赛里含金量最高的赛事。

创新英语大赛 

1、竞赛时间：每年 12 月为初赛第一阶段，次年 2 月为初赛第二阶段；次年 4月为复赛；每年 7 月为全国决赛。

2、竞赛方式：个人参赛；

3、竞赛内容：初赛主要考察英语作文；复赛包括作文、口语和听力；

4、竞赛特点：赛程较长，是英语综合能力的比拼。

全国中小学创新作文大赛

1、竞赛时间：每年 11 月—次年 3 月为初赛，每年 4 月—5 月为复赛（分省区复赛和全国网络复赛）

2、竞赛方式：个人参赛，初赛为提交作品，复赛为现场作文。

3、竞赛内容：命题作文 

4、竞赛特点，赛程较长。

同学们可以根据自己的喜好以及特长，好好选择一下，认真准备。

高一高二的同学和家长如果想尝试自主招生的，可以按照上面的比赛进行筛选，从而为自己的自主招生奠定一点基础。

高三的同学和家长可以根据文章上面的时间提前把自己要参加自主招生的材料准备好，方便之后填写材料。