孩子成绩差，往往是家长没做到这4点

每个孩子都是一块璞玉，需要家长和老师的耐心打磨。孩子小时候自控能力差，需要家长的正确引导。其实，孩子是否成才，取决于家长教育方式是否正确。

孩子之间的竞争，归根结底是家长综合素质和付出心力的竞争。家长的教育思想和理念，直接影响着学生的成长。

就学习成绩而言，孩子的成绩差，不只是孩子的责任，家长往往没做好下面这四点。

发掘兴趣学科，赏识孩子，建立学习的爱好

孩子之所以喜欢打游戏，喜欢看动漫，原因是快乐。他们可以在动漫、游戏里收获快乐，但是在学习里只能收获厌烦。

这样的情况下，禁止孩子打游戏，把孩子按在书桌前也是没用的。这个时候，家长需要给孩子建立起学习的正反馈。

就是让孩子看到学习之后的第一反应是快乐。

你可能说，这不是天方夜谭吗。

家长需要慢慢的把快乐与学习联系在一起。

首先找到孩子最擅长的学科，帮助孩子把这一科目做到最好。

不要想着说孩子语文好，就让他多在数学上下工夫。而是让他在他擅长的这一点上做到极致，然后不要吝惜你的赞美和礼物，

这样让他建立起自信，并且在学习中收获到快乐。接着，拆分他的薄弱学科，把他的问题细化，让孩子想努力也有努力的方向。

很多孩子厌恶某个学科，是因为挫败感。他不是不想好好学，但是他每次鼓足勇气拾起这门功课的时候，就不知道要在哪里入手。

家长需要做的，就是把学科问题细化，布置成一个一个的小任务，然后在每个人物的后面设立奖赏。

然后，就可以和孩子一起“通关”了。

每通过一关都有奖励，这样就可以让学习成为一件和游戏有着相同魅力的活动。

强化时间观念

孩子存在的最普遍的问题是：学的时候想着玩，学得不认真；玩的时候想着作业没做完，玩得不踏实。

这个问题的关键在于，孩子的时间管理能力不行。

和大人不一样，大人可以安排好哪个时间段做什么，然后有条不紊地去做就行了。

但是孩子没有这样的时间管理观念，加上自控能力差，往往把学习生活搞得一团糟。

家长在给孩子安排时间表的时候，一定要安排出休息娱乐的时间。

当然最重要的是，这份时间表格需要严格的执行，让它成为严格的纪律。

只有强化了时间观念，制定执行学习时间表才能让孩子的学习生活更有效率。

培养孩子自主学习的能力

爱因斯坦曾经说过，提出一个问题，比解决一个问题更重要。

人类所有的学科都是围绕着某个问题展开的，目的是更好地、更细致地解决这个问题。

知识的核心是问题，或者说是好奇。

好奇是孩子的天性，小时候，孩子最喜欢问为什么，家长务必不要生气搪塞，这是启发孩子思考的最佳时机。

被问题驱动的学习或者阅读，比起其他的方式更能让孩子养成自主学习的能力。

培养孩子自主学习的能力，一定要多问为什么，用问题搭建起孩子的知识框架。一旦搭建起知识的框架，孩子自己就会按照这个框架中的空缺补充学习。

只有这样，才算是养成了自主学习的能力。

从自身找原因

有一位年轻的妈妈请教法师：“我的小孩不听话、不爱学习怎么办？”

法师问：“您复印过文件吗？如果复印件上面有错字，您是改复印件还是改原件？”

如果说父母是原件，那家庭是复印机，孩子就是复印件。孩子是父母的未来，父母更是孩子的未来。

想要孩子成为什么样的人，首先父母得做好表率作用。

你让孩子每天回家在桌前读书写字三四个小时，自己却在客厅看电视玩手机。

家长没有树立起榜样，就不要怪孩子做不到。

想要改变孩子，务必要先改变自己。