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暑假孩子如何做好升学衔接准备?名师出招!快快收藏!

2017-07-19 21:23 中国教育报 青报教育在线

摘要:那么,这些即将升学的学生在暑期里该怎么为下一阶段做准备?这里小编为家长们精选了一些优秀老师、特级教师的建议。不论孩子处于幼升小、小升初、初升高中的哪个阶段,都来对应着看看这些秘籍吧!

这个暑假,有些孩子就要离开原来的学校,升到更高一个学段去学习了。

处于幼升小、小升初、初升高阶段的孩子在这个暑假最容易变成“两不管”的学生。孩子是爽了,家长却担忧了——

“孩子小学毕业还没开学,没有作业,天天在家玩游戏,我该让他做点什么呢?”

“孩子上了中学,不适应怎么办?知识点学不会怎么办?”

“孩子马上上高中,不少人说高中会甩掉一大批学生,想想真着急。”

那么,这些即将升学的学生在暑期里该怎么为下一阶段做准备?这里小编为家长们精选了一些优秀老师、特级教师的建议。不论孩子处于幼升小、小升初、初升高中的哪个阶段,都来对应着看看这些秘籍吧!

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初中升高中——调整心态主动学习重新出发

高中,在家长心里可谓是最关键的三年,它不仅标志着学生们要开始全新的求学之路,三年后的高考还决定了以后不同的发展平台。

站在了解甚少的高中起跑线上,学生和家长难免有些迷茫,我们应该从哪些方面着手准备呢?

心态很重要要不断提高抗打击能力

作为地理老师的何超群是岳阳市十五中的骨干教师,“很多来到市十五中的孩子,之前在初中可能都是佼佼者,然而,到了强手如林的高中,成为倒数几名都有可能。所以,首先大家在心理上,要提高自己的抗打击能力。”何超群说,高中是一个聚集了各大初中尖子生的大本营,在这里,曾经的光环都会褪去,部分同学会因此产生很大的失落感和落差感。

何老师建议,同学们在暑假就要调整好一切“归零”的心态,重新出发,要相信在高水平的环境中更有利于自己能力的提升。多和曾经的自己比较,看看现在的我比以前的我有什么进步,不要陷入自卑的泥潭。

边海峰老师是深大附中高中部教学处主任,他提出要提前熟悉、融入高中生活和高中生群体。一些学校会为学生推荐一些优质的夏令营或者学科竞赛活动,让准高中生与更高年级的学生一起参与。通过这些活动,准高中生可拓宽视野,提前熟悉高中生活,建立人际圈子。

高中是冲刺大学的重要三年。进入高中阶段,不仅学生紧张,一些家长也会有焦虑情绪。所以,在家校沟通方面,很多高中也会在开学前做好准备。

转变方式主动学习

在家长们关心的学习上,何超群老师根据自己多年的教学一线经验介绍说,很多高一新生自主思考的能力比较差,在假期,同学们就要提前转变初中的学习方式,变被动学习为主动学习,要相信老师但不能过分依赖老师。要在一开始就转变学习态度和学习方式。

遇到问题主动向同学和老师交流请教,养成良好的学习习惯,踏踏实实地完成每一项学习任务。“平时不努力,考前拼死力”的学习方式也将再无用武之地。

三大“独立”是高中三大培养目标

“独立安排自己的时间,独立处理人际关系,独立思考问题 ,这三大‘独立’是高中的三大培养目标,同学们应该朝着这个方向努力。”何超群说。

同学们一定要在高中伊始便为自己的高中三年设定一个目标,并为了实现这个目标而合理的规划自己的高中生涯。

边海峰老师说,高中三年理科思维经过系统、有效的培养,往往能实现较大程度地提升,但人文素养则需要积淀,需要提前培养。“准高中生”可以为自己制定一份暑期阅读书目,制定一份科学的阅读计划,提升自己的人文素养。

调整作息锻炼身体

高中一开学就将进行新生军训,在体能上,何超群老师建议新生可以利用假期进行一些针对性的训练,多花时间锻炼身体,可以借机培养一门如足球、篮球等体育或者文艺兴趣爱好;作息时间提前调整好,少玩游戏,好好“收心”,尽早进入“高中状态”。

小学升初中——青春期+学科增多,是两大难题

初中相比小学的学科更多、学习节奏更快,很多孩子在没能做好准备就跨入初中,始终不适应,经历很长的时间才逐渐进入学习状态,导致学习成绩下滑,性格也容易受到影响。在暑假做些升学的准备,让孩子能更快适应新的学习生活。

增加知识储备提前预习弱项学科

首先是做好阅读储备。深圳市优秀班主任陈长海老师说,语文方面可以参照网上推荐的初中语文阅读书单来进行阅读。

其次是打好小学基础。有家长纠结是否有必要让孩子在暑假报小初衔接培训班,对于这个问题,陈长海老师认为不能一概而论。小学基础不扎实的、有意愿、有条件的学生,可以考虑报一下小初衔接培训班,但是学习内容要以打好小学基础知识为主。他特别提醒,关于小初衔接,不提倡超前学习,“在日常教学中,我们发现一些提前学习过老师讲授内容的孩子,对讲课内容失去了新鲜感,容易造成上课注意力分散、开小差等问题。”

调整作息时间养成良好的学习和生活习惯

与小学相比,初中阶段的特点在于,不仅学科多了,而且每节课的知识容量大大增加,想跟上初中老师的节奏,还得养成一系列好的习惯。周彬老师说,比如,课前预习习惯、及时温习功课的习惯、主动钻研与发问的习惯。除了学习习惯,还要备“生活习惯”,比如做事效率一定要高。

孩子上了初中以后,调整学习习惯势在必行。陈长海老师说,家长可以和孩子一起讨论一下初中学习方法,引导孩子在课堂上要学会听讲、学会做笔记、合理分配时间等。此外,在暑假中,家长可以为孩子提供一些锻炼特长的机会,为初中进一步发展个人特长打好基础。还有很重要的一点:调整作息时间。小学上学晚、放学早,初中则是上学早、放学晚。所以,小学毕业生在暑假中要开始调整作息时间。

关注负面情绪青春期要更注重家庭沟通

“大多数同学对新学期充满期待,但也有少数同学产生了忧虑甚至恐惧……”作为湖北省岳阳市五里中学中教一级语文老师的周彬说,家长要帮助孩子减轻负面情绪,尽量引导孩子往好处想,坚定地告诉他,只要努力,谁都会是七彩校园中绚丽的一笔。

初一新生的心理跨度较大,上学前,可先熟悉一下新校园或询问附近的学哥学姐,了解一些新学校的规章制度,事先进入心理“磨合期”。

陈长海说:“初中学生正值青春期,容易出现逆反心理,因此亲子矛盾可能是一个常见问题,家长要注意与孩子的沟通方式。”

“对异性有好感,这是一种正常的心理现象,家长可以适当引导,教育孩子在男女生交往上要有分寸。”陈长海老师说。

陈老师谈到了另一个比较常见的问题,就是学习上的挫折。到了初中,孩子在学习上需要付出加倍的努力。初中还有中考压力,部分学生容易出现挫败感。在暑假中,家长可以让孩子参加一些具有挑战性的体验活动,磨练孩子的毅力和意志。

幼儿园升小学——孩子这么小,进入小学能适应吗?

幼升小就意味着要正式开启学习生涯了,家长们可都是严阵以待。中教君找到了几位小学特级教师联合为小升初学生家长支的招,这些老师分别是:倪宗红(小学语文特级教师)、蒋军晶(小学语文特级教师、天长小学副校长)、唐彩斌(小学数学特级教师、时代小学校长)、张翼文(小学数学特级教师)。快来看看吧!

识字量真的不用在意,一页页耐心看书最关键

最重要的是阅读。虽说很多孩子老早就在看书,但仔细观察会发现,不少孩子看书,有些跳着看,有些随手翻几页。这段时间,一定要鼓励孩子静下心来一页页地翻书,把一本书耐心翻完。

在孩子看完书后,家长要和孩子一起聊聊书,这才是真正的阅读。要让孩子知道,阅读是小学生的“主要生活”,阅读过程中随机认读一些字,培养“认字的意识”,但不用太在意认字量。

每天写字约15分钟,端正姿势少用橡皮

书写是很重要的基础,学会握笔,锻炼小手肌肉群控制力。小学一开始,老师也会对书写做特别指导,但趁8月暑假,家长可先在家对孩子“一对一”指导,效果会好很多,并不是说要字写得漂亮,关键是姿势正确。

还有一点,引导孩子尽量少用橡皮。部分孩子错了一点点,马上就用橡皮擦,最后养成“橡皮依赖症”。写错了没关系,打个叉,旁边重新写。每天练习约15分钟,可以是认识的字,也可以是数字或字母。

加减法没必要去操练,数学故事和游戏听听玩玩

对学数学来说,幼儿阶段注重“活动”经验,到了小学会有一点“技能”要求,根据名师几年来积累的大数据看,一般技能对于绝大多数孩子来说没有问题,没有必要让孩子机械背诵乘法口诀、口算20以内进位加法,以及100以内的数数。数学的好坏不是这些简单技能的过度熟练,小学老师会为孩子精心设计学习活动和任务。

如果家长一定要准备,数学方面的趣味故事倒可以讲给孩子,或和孩子一起玩数学游戏,哪怕是数数楼梯,也是让孩子建立最初的数感。

生物钟要提早调整,7点半起床21点之前上床

从开学前的两三周开始,家长就要有意识地调整孩子的生物钟。小学比幼儿园要到得早,而且幼儿园有午睡习惯,到了小学是不午睡的,于是一些孩子到了下午的学习时间,会习惯性地昏昏欲睡。所以,生物钟一定要提早调整。晚上9点之前上床睡觉,早上7点半左右起床,中午慢慢取消午睡。中午时间可以放放音乐,让孩子精神放松,学会闭目养神,逐渐过渡直到取消午睡。

小学一年级没有笔头作业,但一些读读背背的口头作业还是有的。所以晚饭之后,固定半个小时,让孩子静下心来看会儿书或者做些手工。

放手锻炼孩子的自理能力,从每天整理书包开始

文具忘带了,“都是妈妈不好,是她给我整理书包的!”这是一年级学生常说的话。不要小看整理书包这件小事,这件小事能够提醒孩子做事不要丢三落四,有条理有秩序,同时也能培养他们的责任心,对自己负责,家长不能代办。

这段时间,可以和孩子一起挑选书包、文具,简洁实用型。每天布置一些简单的学习任务,划划线、画张图、写几个字,任务完成后,书包就让孩子自己整理放置。穿衣、扫地、擦桌,这些孩子力所能及的生活琐事都要让孩子自己动手做。对生活有责任心的孩子,对学习也有责任心。

能静得下心、学会倾听,这两种素养家长要刻意去引导

小学开始,一节课就要40分钟,小孩子要能静心做下来。老师建议家长,在家中给孩子营造一个独立安静的空间。而拼图、走迷宫、下棋、画画等等活动,都能训练孩子养成安静完成一件事情的习惯。特别皮的男孩子培养静心习惯,可以把任务分成两个小阶段,15分钟后允许他适当动一动,循序渐进,还有就是选择他最感兴趣的游戏形式进行训练。

课堂上经常发现,许多孩子愿意积极举手发言,却不愿意静静地倾听老师和其他同学的发言。倾听,是孩子收获“百家之长”的重要渠道,是孩子建立良好人际关系的必备素质。家长很有必要在家中经常有意无意地和孩子交流,一起讨论生活中发生的事情。

责任编辑:青报教育在线