山东省青岛第一中学：高素质教师团队贡献高质量教育

青报教育在线讯 山东省青岛第一中学近年来育人成果显著，先后获得全国文明校园、全国教育系统先进集体、首批国防特色教育示范学校、全国五四红旗团委等近百项荣誉称号。学校拔尖创新人才培养成绩突出，继 2023 年“双一流”院校录取人数实现倍增之后，2024年高考强基高校和“双一流”录取人数再提升，“985”高校录取人数倍增；学校艺体生培养成绩显著，多人被中央音乐学院、中国传媒大学等知名院校录取。

教师是学校发展的第一生产力。可以说，青岛一中近年来取得的成就，离不开“以人为本、内涵发展、适切教育、多元育人”的办学方略，为学生搭建多元化成才路径作出了突出贡献。

点启英才，强基教师团队攀高峰

青岛一中有一支竞赛强基教师团队，不同于许多学校高薪外聘专职教练唱主角，他们中的绝大多数都是该校自己的教师。2024年，因为在培养拔尖创新人才方面的成绩特别亮眼，青岛一中校长严贤付在市教育局教学工作会上作典型发言。

以化学教研组长杜春玲带领的化学竞赛组为例，该组不仅没有专职教练员，而且所有教师都是在常规课排满的情况下，一边上培训课、自研竞赛题，一边担负竞赛强基授课。每一场校内或者是校外相关培训，他们都倍感珍惜；每一套学校购买的课程或者资料，他们都要钻研到极致。

就是凭借着一股刻苦钻研、精诚合作的精神，这支竞赛强基教师团队实现了青岛一中竞赛成绩的突飞猛进。2023—2024学年，他们不仅完成了化学、信息学两大学科奥赛“省一”突破，高考强基7人组在他们培养下，更是全部考入知名高校。其中，化学竞赛组全体指导教师对学生王林轩的培养，更是证明了青岛一中拔尖创新人才培养、奥赛强基计划课程建设、优秀辅导教练培养“三位一体”人才培养链具备独特的优越性。

王林轩曾经是青岛一中公认的化学奥赛种子选手，2023年升入高三后，因担心影响正常高考复习，他萌生了放弃竞赛的想法。化学组竞赛组全体指导教师基于对王林轩整体学情的精准把握，为其分析形势，鼓励其勇敢参赛。最终，王林轩不负众望，以优异成绩斩获化学奥赛省一等奖，后来，他又凭借奥赛带来的知识与心理优势，顺利通过“强基计划”被复旦大学录取。

针对王林轩的培养成果，是青岛一中竞赛强基教师团队在拔尖创新人才培养方面的典型案例，说明一支爱岗敬业、无私奉献的教师队伍正是青岛一中各项事业无往不利的关键因素。

培植桃李，综招教师团队遍寻沃土

在青岛一中，强基教师团队的责任在于培育国家所需拔尖创新人才；而综招教师团队则是在更广阔的领域内，助力更多学子找到个人成才之路。据了解，综合评价招生报名中的“白名单赛事”多达44项。为了帮助不同学生找到最适合的成才路径，青岛一中综招培养工作采取全员参与、“一生一策”的基本策略。

在此策略下，青岛一中教师全员研究综招政策、参与综招培养工作，几乎每个人都能做到对自己所教科目相关的“白名单赛事”了如指掌。在日常教学中，参与综招培养工作的教师会格外注重发掘不同学生的兴趣、爱好与特长，并为其量身定制最为适合的成才方案。

比如，2023届毕业生王昊喆对计算机有着浓厚兴趣，他原本对综招升学没有想法，是学校的积极引导帮他确立了发展方向、报考目标，是老师的悉心辅导助其在相应“白名单赛事”中拿到了优异成绩。最终，王昊喆通过综招途径考入浙江大学计算机系，成功升入名校。

据统计，2024年，青岛一中通过综招途径升入浙江大学、哈尔滨工业大学、北京外国语大学等知名高校的学生达到117人，位居全市第二。这既是青岛一中综招教师团队不懈努力的结果，更是该校践行“五育并举”、助力学生全面发展的有力证明。

作为全国首批国防科技特色学校，青岛一中历来重视培植学生的家国情怀。2024年，王勃涵、徐珍林两名青岛一中学子在母校培养下决心从军报国，他们历经层层选拔，双双以优异成绩被中国人民解放军空军航空大学录取为飞行学员。

护航成长，班主任做好学生引路人

每年教师节，青岛一中首席班主任张磊都会收到数不清的节日祝福，其中不乏毕业多年的学生发来的信息。放眼望去，像张磊这样让学生一直“念念不忘”的班主任，在该校不在少数。近年来，青岛一中教育教学成绩不断进步，培养人才质量持续提升，正是因为有这样一群管理有道、育人有方的好班主任。

以张磊为例，从教二十余年、担任班主任十多年间，她以自己无穷的教育智慧、独到的管理理念，赢得了无数学生和家长的认可。为了能与学生“无缝交流”，“70后”的她经常利用业余时间在网上学习“00后”的流行语，了解他们感兴趣的潮流事物。

张磊始终坚持每一场班会都要精心设计，每一句说给学生的话都要细细斟酌，所以她带的班级不仅成绩优异，氛围同样和谐。2023年，她以省优秀班主任的身份荣登教育部基础教育司和班主任杂志社联合举办的“全国优秀班主任讲坛”，成为《班主任》杂志年度封面人物，她的主题班会更是被评为全国“典型经验”。

在青岛一中，张磊的故事并非个例，目前该校共拥有4个名班主任工作室及一大批能力突出、师德高尚、教学成绩同样出众的优秀班主任。无论是李青、姜婷、王斌等为青岛一中发展无私奉献数十载的老教师，还是以青岛市学科带头人、全国优秀科技辅导员邢爱丽，青岛市强基计划历史基地首席主教练、青岛市教学能手丁彦平为代表的众多优秀骨干教师，他们作为班主任，既是学生的和蔼长辈，又是学生的贴心朋友，是他们默默守护着无数学生身心健康成长。

奋发有为，青年教师勇担重任

2024年9月，青岛一中青年教师李哲晖迎来了自己从教生涯的第五个年头。过去四年里，他不仅经历过一轮从高一到高三的完整教学过程，同时还以教练员的身份辅导学生在数学奥赛中获得了省二等级的好成绩。李哲晖直言，过去四年自己成长速度如此之快，与学校对青年教师的大力培养密不可分。

根据青岛一中特为教龄1—5年的年轻教师制定的“青蓝计划”，李哲晖入职后，学校便为他安排了“专业师父”与“班主任师父”两名导师。他们签订师徒结对协议书，“两位师父”分别对其跟进式指导。四年时间里，“师父”以及学校其他资深教师给予李哲晖的不仅有专业上的指导，还有精神上的引领。先后担任李哲晖“专业师父”的王晓丽、常云龙两位老师让他明白了数学教学的关键在于激发学生的自主学习、自主探究能力；“班主任师父”张磊则教会李哲晖如何用智慧与学生沟通。

以李哲晖为代表的青岛一中青年教师们能够实现快速成长，既离不开学校的培养，也离不开他们个人的努力。2020年入职不久，李哲晖出于对数学奥赛的热爱，便和许多青年教师一起，主动报名参加学校强基竞赛教师团队。作为青年教师，李哲晖和同伴们一方面要苦练基本功，备课、讲课、听课、反思教学；另一方面则要利用课余时间研究奥赛题目、参加相关培训，“连轴转”成了大多数人的工作常态。正是在学校开辟的广阔天地里日复一日地辛勤耕耘，才有了“李哲晖们”今日的丰收成果。

近两年，青岛一中竞赛强基工作成绩突出，广大青年教师功不可没。在2024年3月公布结果的2023年度青岛市青年教师基本功大赛中，青岛一中5名教师分获一、二等奖；2024年8月，李哲晖的课例《球的表面积与体积》获评省级优秀案例。2021年至今，青岛一中于贻丹、秦汉堃、王孟妍、刘艳琳等4名教师的课例先后获评教育部“基础教育精品课”。

正如青岛一中校长严贤付所说：“教育的本质问题是‘人’的问题，因为教育的主体与对象均是‘人’。”作为一所历史悠久、文化深厚的百年名校，青岛一中对教育本质有着深刻理解。依托这支业务精湛、师德高尚、传承有序的教师团队，青岛一中必然能够不断为岛城学子提供高质量教育，持续为国家培养优秀人才，继续写好自己的下一个百年传奇。

青报教育在线 王四新