青岛首次试点的五年制高职有何优势？市教育局详细解读

青报教育在线讯  今年青岛职业教育首次开展“五年制高职”试点，这跟以前的“三二连读”有什么不同？3月28日，在2024年全市中小学及幼儿园招生政策发布会上，市教育局职业教育和继续教育处处长丛新堂进行了详细解读。

丛新堂介绍，从2024年起，省教育厅遴选部分高水平中职学校，联合高职院校举办初中后五年制高等职业教育。全市共有13所中职学校、135个专业点获批招生，2024年申请招生计划8500个。与“三二连读”相比，“五年制高职”有以下优势：

一是学校和专业有优势。开展试点的中职学校，都是山东省高水平中职学校或者优质特色学校，应该说这13所中职、135个专业，都有很强的竞争力。与中职合作的高职院校也都是优秀的公办高职，很多高职专业在夏季高考中的成绩都超过了本科一段线。

二是培养模式有优势。五年制高职，实行的是五年一贯培养，人才培养方案由中职和高职联合制定，高职院校全过程参与，解决了“三二连读”存在的中高职各自分层培养、融合贯通不足的问题。

三是学生就业有优势。得益于五年贯通培养，中职学校办学层次提升到大专，企业参与职业教育的积极性明显提高。从高一入学开始，企业可以连续五年深度开展校企合作，培养的学生更好用，更受企业欢迎，学生大专毕业后就业优势明显。

四是办学条件有优势。例如：为了保障局属中职学校举办的五年制高职办学质量，青岛市集中力量高标准建设市级职教园区。局属中职学校招收的五年制高职学生，高中三年在市区各中职学校培养，原则上高职两年集中到新建的职教园区培养，实行园区管委会统筹管理、学院制办学，实现优质资源共建共享。

青报教育在线  王敏敏