红石崖小学：聚焦劳动教育，擦亮育人底色

青报教育在线讯 近日，青岛西海岸新区发布《青岛西海岸新区教育强区建设三年行动计划（2024-2026年）》，提出在新区东北部区域实施教育提升工程。眼下，红石崖片区教育紧扣高质量发展主题，加快整合教育资源，硬件设施与软件实力两手抓，致力于打造一所所既具备现代化教学设施，又拥有丰富教育内涵的学校。

此次青报教育在线走进红石崖，探索这片正在崛起的土地上的教育新篇章。。

“我会种土豆，还会施肥。”“今年我们要种肉葫芦。”近日，青报教育在线走进青岛西海岸新区红石崖小学，师生们正在教学楼前的劳动实践园区热烈讨论。近年来，红石崖小学积极建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育体系，深入探索“实验区+示范校”层级推动的工作模式，打造出特色的劳动教育名片。目前，学校荣获“青岛市第二批劳动教育实验学校”、“区劳动教育先进学校”等多项称号。

劳动基地资源丰富

学校劳动教育该设置什么课程，让学生们能够真正从劳动教育中受益？对很多学校来说，要进行劳动教育，场地是难题之一，然而，红石崖小学却轻松解决了该难题。据悉，红石崖小学非常重视劳动教育，为了让学生们更好地体验劳动生活，早在几年前就将菜园搬进了校园，利用花坛、空地等建设粮食园、蔬菜园、瓜果园、樱花园、桂花园五块劳动实践园区。

在现场，偌大的劳动基地按照种类划分“责任地”，各地块面积大小不一，貌似豆腐块，每块地上的拱门和宣传牌清晰可见，宣传牌上都设置植物名片、生长记录、名家名篇赏读、学生佳作展示和劳动名言。据红石崖小学校长徐彦滨介绍，为了让学生们认识和了解更多农作物，学校每年种植的种类会有所不同，如果去年种了玉米、南瓜、大豆，那今年就会种番茄、丝瓜、萝卜等蔬菜。此外，学校还聘请经验丰富的学生家长作技术指导，如今，学校内不少同学已基本掌握了大多数农作物的种植技术。

除校内基地外，学校还积极与相邻企业、养老院等建立长久合作，充分利用校外劳动教育实践基地、研学基地等资源，组织学生参与劳动实践活动。“与学校合作的青岛优派普环保科技股份有限公司是孩子们最向往的地方，孩子们参观车间生产流水线、参观实验室深刻感受到科技的力量，这些培养了他们的社会责任感和服务他人的意识。”老师们说。

青报教育在线了解到，为保障开足开齐劳动教育课程，学校还按照劳动教育标准要求，将劳动课程纳入必修课程，每周不少于1课时。学校从学科特点出发，建立由劳动、科学、美术等学科教师组成的教研集备组，每月组织一次集体备课，加强劳动项目式学习和跨学科整合研究。

劳动课程精彩纷呈

“哇，太好看了。”“太精致了。”见到孩子们在葫芦上的烙画作品，老师们不断地赞叹。孩子们看着自己的作品，一种自豪之感立即洋溢在了脸上。

据了解，红石崖小学内的劳动教育课程丰富多彩，学校以劳动实践基地为载体，围绕四季种植体验校本课程，进行综合实践课程、种植小课程研究等，融合开发《红小四季种植体验课程》，使学校校本课程得到扎实开展。除种植之外，烙画也是学校内的特色课程之一。

老师们介绍，烙画课程是学校以中华传统文化为依托，以校内劳动实践园区为创作素材基地，可以说，烙画课程是种植课程的成果展现。“例如，同学们要先独自完成葫芦的种植，参与土地开荒、松土，到播种、生长、管护以及收获全过程，然后才能进行烙画。这个过程就是带领学生以烙画艺术手法记录和再现校内劳动实践教育的过程。”

此外，学校还将劳动教育融入到盘画、车模、船模等兴趣小组活动中，培养和锻炼学生的动手操作能力和解决问题的能力，提高劳动技能。通过这样的学科融合实践，劳动课程不再孤立存在，而是成为连接各个学科的重要纽带，形成了一个更加立体多元的学习环境。而这一切背后，都是源自学校对劳动教育课程的重视。

“真正的知识不仅仅存在于课本中，更存在于亲自动手劳动上，开垦、锄草、播种、浇水、收获……孩子们在汗流浃背中不仅感受劳动的辛勤，更体验劳动带来的快乐。”徐彦滨说。

劳动习惯悄然形成

每逢节假日，红石崖小学的学生家中，都能看到孩子们拖地、洗衣、包饺子等家务劳动的身影，孩子们用自己学到的劳动技能给家人送上了最贴心的节日礼物。动手实践间，劳动必备技能、优秀传统文化悉数传承。

这正是红石崖小学劳动教育成果的缩影。无论是大扫除、装饰品制作还是下厨做菜，每名学子都熟稔有余，因为大家的劳动技能都是在一天天的实践中积累而来。

“对于红小学子来说，劳动是一件十分正常的事。学校十分注重劳动教育，并根据学段特点，精心设计家务劳动清单。”老师们介绍。不仅如此，在红石崖小学，每学年都会开展“争做父母好帮手”比赛活动，如做饭、整理房间，至今已坚持多年。从低年级的自主穿衣、收纳整理，到高年级的厨艺养成，红石崖小学尽数包揽，帮助学生养成良好劳动习惯。

星光不问赶路人，沧笙踏歌再向前。徐彦滨表示，在今后的教育教学中，红石崖小学将以劳动教育为特色，以劳育德，以德树人，悦劳悦美，以沉浸式体验培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

青报教育在线 秦雁凤