赏析画作、设计地图……考生：高考历史又有新花样

青报教育在线讯  6月10日，高考历史科目结束，多位考生告诉青报教育在线，今年的试题又有“新花样”，大题中出现了赏析画作、设计地图的题目，让人感觉很新颖。

考生考完历史，走出考场。

“倒数第三道大题，只给了1952年的一幅画《工人新村》，没有任何材料，让结合所学知识，赏析一下艺术价值和历史价值，感觉很新、很有意思！”多位考生表示，这道“看图说话”带有明显的创新性。

此外，一道“设计地图”的大题也成了多位考生的最深记忆点。“最后一道大题让设计一个地图，反映1850年前后的世界面貌，同时说明理由。这道题题型创新，留给我们自主发挥的空间比较大。”

而关于试题的难度，不同考生有不同的感受。青岛58中的一名考生表示，此次试题整体难度和一模二模差不多。“感觉选择题不太好做，在选项之间比较犹豫。再就是有几段文言文不太好理解。”另一名考生也有类似感受，“感觉有点儿难，选择题比较绕，和往常思路不太一样，大题比较新，没怎么练过，但平时学的基础知识都能用上，不过想要再往深里答，去找那些增分的点就比较难。”

青岛二中的一名考生也表示，这次选择题有难度。“感觉本次历史考试与之前对内容的偏重很不一样，今年的考题很注重立德树人的考察，去年的题更注重设问方式的创新。”而另外两位来自青岛二中的考生则表示，考试难度比想象中低很多，不是很难。

据了解，自山东新高考以来，创新题型一直备受关注。新高考第一年，历史卷上就出现了写咖啡馆对话的题目，让考生模拟写出17到19世纪英国人在咖啡馆的对话，这也成为当时的热议话题。

青报教育在线 高艺璇 徐阳 高晶欣 徐恺 于涛