岛城英语名师团进校园，助力崂山三中精准教学

青报教育在线讯  5月7日，青岛市崂山区第三中学邀请到青岛市英语名师姜琳及其工作室成员到校作教学指导，姜琳从读课标、研试题等细节切入，展开精准教学指导。

姜琳现就职于山东省胶州市第一中学，是青岛市名师工作室主持人，同时也是青岛市教学能手和青岛市学科带头人，曾连任两届胶州市首席教师和胶州市名师。

读透课标精准教学

“ I  hope my lecture will be  helpful to you .”姜琳以流畅的英语开篇与三中与会教师共同开启此次英语教学提升之旅。有过初中教学经验的姜琳从英语初高衔接角度出发，引导与会教师了解初、高中在课程标准内容上的相似性和共同点，深度解读课标，帮助与会教师明确英语学科核心素养的真正内涵。

姜琳从中考试题出发，以题型为切入点，为与会教师分析了攻破每个题型的诀窍。“完形填空以阅读理解为基础，综合考查考生对英语的词汇、语法、惯用法的理解和运用。同时，完形填空又不同于阅理理解，主要是根据文章判断，要有逻辑，还要有上下文的连接。”姜琳根据完形填空这一题型的特点，给与会教师3点教学建议，要引导学生通读全文，掌握大意；逐句细读，边读边选；复校全文，核实答案。

此外，针对选择题、词汇运用、阅读理解、作文写作等英语教学的各方面，姜琳均给出详细建议，分享了自己的独家诀窍。与会教师刘俊杰表示，自己边听边联想到自身教学工作，不禁感慨，身为教师，学无止境，要多研究、精准教学，与学生一起脚踏实地、逐步提高！

讲究对策精准施教

姜琳表示，根据学生成长的不同阶段我们对学生需要有不同要求，明确课标要求、让教学有的放失，是精准教学的第一步。此外，除了知识层面的传授，师生之间建立相互信任与欣赏友好关系也十分重要。姜琳从二十六年的从教经历出发，分享了一则教育实例。

2007年在姜琳接手理科复习班时，一个在英语课上总是低着头的男生引起了她的注意。“学生上课时战战兢兢，唯恐被叫起来回答问题。”注意到这一点的姜琳主动找他谈心，发现该生因为在读初中时和英语老师“闹别扭”，一气之下“不给老师学了”，导致现在英语成了弱项。随后，姜琳对症下药，通过在其作业批改中留下英语问答引导学生学习英语，通过这样的形式帮助学生巩固英语知识、提高英语自信，该生成绩逐步提高，最终在高考中取得了满意的成绩。

与会教师彭飞亚表示，从姜琳身上深切感受到了一名名师的魅力，“姜老师勤于学习，善于反思研究，教学有策略、有智慧，这些都是值得我学习的。”讲座结束后，崂山三中与会教师与姜琳名师工作室成员一起交流教学经验，在互帮互助的友好氛围里提升了英语教学效益。

青报教育在线 赵浩云