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【书法】青岛市青少年文化战“疫”大赛优秀书法作品(6)

2020-02-19 17:47 青报教育在线

摘要:青岛大学路小学五年级二班 曹雨萌指导老师  曲晓娣国义良【点评】山东省书法家协会会员、青岛十六中书法专业教师赵广东曹雨萌同学的这幅行书创作作品,整体章法完整,看上去洁净、...

青岛大学路小学 五年级二班 曹雨萌

指导老师  曲晓娣 国义良

【点评】山东省书法家协会会员、青岛十六中书法专业教师赵广东

曹雨萌同学的这幅行书创作作品,整体章法完整,看上去洁净、自然,笔画扎实有力,部分字形处理的也颇为精彩。但美中不足的是部分笔画处理的还不够到位,最后的引首章应钤印在开头位置。

青岛辽源路小学三年级四班 曹准

【点评】山东省书法家协会会员、青岛十六中书法专业教师赵广东

曹准同学的这幅作品,采用大字创作形式,整体布局合理,作品形式完整。大字作品的书写颇具难度,对于9岁的她来说已实属不易。此作点画较为凝实,但细观其结字、用笔,还多有不足,日后学习还需多临古帖,汲取养分,以弥补自身不足。

枣山小学  三年级四班  程思萱

指导老师 吴大鹏

【点评】山东省书法家协会会员、青岛十六中书法专业教师赵广东

这幅作品对于8岁的孩子来说相当好了,整体章法统一,气息均匀,厚实挺拔,个别字的结构还要再斟酌一下。但是书法作品的字切忌繁简混用,要么都是简体,要么都是繁体。比如“惊”、“号”、“护”,还有就是“州”字里面的三个点不能写成横,如果写成横的话就成“卅”了。

山东省青岛第二十四中学 初一2班 邓博文

指导老师 杨凌云

【点评】山东省书法家协会会员、青岛十六中书法专业教师赵广东

邓博文同学的这幅硬笔书法作品整体布局合理,作品形式完整。笔画流畅美观,字形处理也较为恰当美观。但是对于结构中收放关系的学习和应用需进一步加强。

青岛桦川路小学 四年级五班  丁思齐

指导老师 邵燕

【点评】山东省书法家协会会员、青岛十六中书法专业教师赵广东

丁思齐同学的这幅对联书法作品整体布局合理,作品形式完整。笔画流畅美观,字形处理也较为恰当美观,古意盎然,意趣十足。是一件非常优秀的楷书作品。但是,美中不足的是一部分笔画的收笔、出勾等细节需多加学习。