扶贫先扶智!山东省轻工工程学校助力安顺职校冲刺技能大赛
摘要:山东省轻工工程学校与贵州省安顺市城市服务职业学校以及安顺市民族中等职业学校在这周开展了对口帮扶活动,协助其参加全省职业院校技能大赛,由大赛老师亲自指导,为赛前做好充分的准备。
青报教育在线讯iqdedu.com 教育部发布的我国首个教育脱贫计划打响了教育脱贫攻坚第一枪,山东省轻工工程学校紧跟其后,高度契合“再穷不能穷教育”这句老话。
山东省轻工工程学校与贵州省安顺市城市服务职业学校以及安顺市民族中等职业学校在这周开展了对口帮扶活动,协助其参加全省职业院校技能大赛,由大赛老师亲自指导,为赛前做好充分的准备。此次大赛帮扶主要针对2个工种:焊接和数控的考察。一个工种配有一位老师和三名学生。
山东省轻工工程学校的数控老师焦景龙告诉青报教育在线,学校分配给我三名贵州学生,我根据学生现有的基础因材施教,重新制定了教学计划。数控铣床与数控车床的操作是一项高强度高精准度的作业,有时0.1毫米的误差就可能使之前的工作前功尽弃。其中一名学生有过车床设备的操作经验,我就在他现有基础上提高对设备操作的精准度,而铣床设备的工作量相较车床设备大,我就安排了两位零基础的学生从头开始学起。
想要参加全国职业院校技能大赛至少需要一年的时间来学习实践,这其中还不包括两个不同设备操作人员的磨合与配合。而来自安顺市的卢云权和张嘉利之前从来没有接触过数控铣床设备,此次一对一式教学,从基础理论学习到实训,培训周期为10天。现在摆在他们面前最大的问题不是理论基础和实训操作,而是时间。他俩告诉青报教育在线,自己非常感谢学校能够提供这次机会,也非常珍惜这十天的学习时间,他们一定会充分利用好每分每秒,让他们的青岛之行丰满充实。
“这次的目的主要是学习交流,这是跟山东省轻工工程学校的第一次合作,这里的师资、设备实力雄厚,不像贵州学校那面,焊接工位不到十个,学生根本不够用。焊接项目的攻克目标是能进国赛,以前拿过省赛一等奖的第三名,只有前两名才能进国赛,这次争取一步到位。数控项目是第一次参赛,先迈好第一小步:拿到三等奖就足够。”安顺市带队老师梁青江说道。
据山东省轻工工程学校主任张庆来介绍,学校实训基地174亩,设备先进,且数量大,满足帮扶对象的需求。这也是教育部选择该校作为培训基地的重要原因。学校焊接车间主任李伟告诉青报教育在线,学校一共参加了六届技能大赛,学生都取得了可观的成绩,其中车间还陈列着不少学生大赛的优秀作品供参观展示。这次帮扶教学兄弟学校,我们一定毫无保留地把所学传授给他们的学生。
“都说天下职教是一家,帮扶的同时,自己也获得很大提升,最大程度化实现教育资源互利共享。去年在加工制造类大赛荣获三个金牌和五个银牌,学校实施专业课、实训一体化,让学生不论在知识储备还是实践操作都更专业化。贵州相对于青岛来讲,水平以及能力还是有差距的,东西部在设备、技术、水平上参差不齐,经济发展也不太均衡,教育部发布精准扶贫的计划,对于调节东西部教育水平良莠不齐有很大帮助,有利于学校之间协同发展、共同进步,不断提升教学质量。”山东省轻工工程学校李祥新校长如是说道。
青报教育在线 许振靖 徐琳倩
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