父母太严格，对孩子真的是件好事吗？

2017年11月12日，湖南省益阳市沅江三中一名高中生，用随身带着的弹簧跳刀，刺死了他的班主任老师。

这件事当时引起了社会很大的触动，我之前也写过一些思考：从疯狂补课到学霸弑师：教育“绑架”引发的惨剧，值得每位家长深思。

罗某（杀师高中生）因为不想写视频感悟，被叫到老师办公室。交谈未果后，鲍老师（被害教师）有些生气，说：“不写就转班”，可这句话偏偏激怒了罗某。

当着鲍老师女儿的面，他杀死了自己的老师。

（微博网友评论截图：鲍老师是一位好老师。）

一边是成绩优异，颇受老师喜爱的学霸；一边是认真敬业，学生爱戴的好老师。看似最和睦的关系，却发生了揪心的惨剧。

为老师深深痛惜的同时，这样的结果也不禁惹人发问：

成绩好就是好学生吗？从学霸到杀人犯，太过于听话的孩子，内心有多压抑？

“父母太严格，对孩子真的是件好事吗？”

罗某杰杀人的消息，他的很多领居第一反应是：“不可能，不相信”。

“不敢相信他（指罗某杰）杀人。”与罗家一墙之隔的摩托车修理师傅唐先生告诉澎湃新闻记者，尽管案发后，当地微信朋友圈传有罗某杰杀人的消息，但他仍不敢相信是真的。

在唐先生印象里，罗某杰成绩优秀，性格内向，很少看见他出来玩耍，经常是一回到家里就开始打扫卫生、洗碗、洗衣服等。领居唐先生说，从未见罗某杰与他人争吵过。他认为，罗某杰杀人可能与家中对他的要求太高有关，“对他学习成绩要求高，尤其是妈妈，管理严格。”

为什么就如此一位不叛逆，听话，懂事，孝顺的孩子会杀人，杀的还是自己的老师！领居唐先生的那段话不禁让人深思“家庭管教太严格，对孩子成绩要求很高”。

唯恐自己成为父母的失败，带给了他恐惧。

我们总是把“惹事生非”的标签贴在学渣身上，信奉着成绩好的学生就一定听话乖巧，然而回顾这些年的校园案件，其中不乏是“学霸”作案。

大家应该还记得去年一位华裔加拿大高中Jennifer的姑娘生联合男朋友谋杀自己父母的悲痛事件。

Jennifer的父母在加拿大后，从一无所有奋斗到有车有房，过上了好日子....正是这样，父母对Jennifer的要求也很高，希望她能在加拿大跟他们一样创出一片新天地。Jennifer也没有让父母失望...她学习刻苦，一直都是班里的尖子生，成绩是清一色的全A。

她不仅学习好，还很多才多艺，对父母来说，Jennifer是全家人的骄傲。不过，这一切在她进入高中后开始彻底发生了变化...Jennifer的成绩开始走下坡路，不仅学习成绩越来越差，Jennifer还谈起了恋爱…她知道拿着这样的成绩单回家，家里绝对会发生一场“腥风血雨”。

怎么办？ 她动起了脑筋.... 开始伪造高中成绩单。

父母看到她成绩上去了，也觉得她回到了正轨上... 然而她父母不知道的是，这一切，都是谎言和假象...而这个谎言既然开始了第一步，从此再也无法回头。蒙在鼓里的父母对她的要求还是一如既往的严格。

高中毕业之后，Jennifer向父母报告了一个好消息：我已经被瑞尔森大学提前录取，会在瑞尔森先读两年，再转到多伦多大学读药剂学。父母对这一切深信不疑。谁知道，这一切，依旧是Jennifer自导自演的一出戏而已…Jennifer甚至连高中都没有毕业，更别提大学了。

最后谎言被揭开，等待Jennifer的是更加严苛的管教，父母两人每天轮流监管她，逼她和男友分手，这一切惹怒了Jennifer，最后她为了能和男朋友一起生活，居然联合男朋友杀死了自己的亲生父母，所幸的是父亲逃了出来！

她的父亲也许余生都想不明白当初的乖乖女，学霸，最后会给他们带来如此大的伤害…

一位教育专家曾说过这样一句话：所有的叛逆都来自对束缚和限制的反抗。也许这能作为一个解释！

真正高明的父母，懂得张弛之道，不会要求孩子一味服从自己，更不会抱怨孩子叛逆。如果哪一天，家长都懂得像对待一个成年人那样对待自己的孩子，那么这样的悲剧肯定会减少！

“相比成绩，培养人格健全的孩子更重要”

蔡元培先生在《中国人的修养》一书中说到：决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养！

很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。

实践证明，这是对家庭教育的极大误解，是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育最重要的任务，应该是建筑孩子的人格长成。

试想，如果一个孩子缺少对生命的认知（一遇到挫折就产生轻生的念头），没有梦想的能力（自己将来想做什么都不知道），不懂得管理自己的情绪的（做了研究生却向室友饮水机中投毒），无法与别人共享（腰缠万贯却不快乐），那么，即使这个孩子门门功课考第一，又能怎么样？

当今，最该改变的是父母，是父母的教育观念。只有父母的教育观念发生了转变，我们的孩子才能接受良好的家庭教育，才能终生受益。

鲁迅先生曾说，中国中流的家庭，教孩子大抵只有两种方法。

其一是任其跋扈，一点也不管，骂人固可，打人亦无不可，在门内或门前是暴主，是霸王，但到外面便如失了网的蜘蛛一般，立刻毫无能力。

其二，是终日给以冷遇或呵斥，甚于打扑，使他畏葸退缩，彷佛一个奴才，一个傀儡，然而父母却美其名曰“听话”，自以为是教育的成功，待到他们外面来，则如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃。

鲁迅先生的话未免有些绝对，却也说出了一部分家庭的症结所在。

影响一个孩子性格和行为的因素有很多，家庭的影响不容忽视。父母对待孩子的态度，可能直接影响着孩子日后成为一个什么样的人。父母少一些负面指责，孩子就少一分负面催眠。父母多一分正面引导，孩子就多一分正面向上的力量。

下面是培养孩子健全人格的几大关键：

第一大关键，让孩子树立乐观向上的心态：接受现实是走向乐观的第一步，培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸，对于生活中遇到的焦虑，困难，都能保持一颗平常心。

第二大关键，让孩子学会感恩，懂得宽容：心胸狭窄只会让孩子一生痛苦，拥有爱心，就有了求知求美的动力，及时消除孩子的残忍行为，懂得感恩，才会成长。

第三大关键，教会孩子自我保护：最近的江歌刘鑫案就是最好的例子，孩子缺乏处世能力，随时都会有被生活吞噬的危险。

第四大关键，培养孩子直面挫败的勇气：孩子是脆弱的，教他勇于正视失败，总是责备孩子的失败，孩子将会变得『无能』对孩子进行夸奖，但不要过度。

第五大关键，让孩子敢于梦想：有梦想才有创造，不要训斥孩子的『梦话』。

第六大关键，培养孩子良好的沟通技巧：刺死老师的罗某杰，正是缺乏了良好的沟通能力，如果他当时能够跟老师说“请老师不要生气，作业我会补交，下还望老师收回转班的惩罚，我想继续在您的班级。”这样一段话，我想没有哪个老师会为难你，可惜冲动的罗某杰忘记了沟通，只想起了手里的跳刀。

第七大关键，帮助孩子正确认识自我：孩子你有优点，也有缺点，别人也一样，所以希望你能学会欣赏他人，同样也欣赏自己！

学霸走上社会能不能成功，我不知道，但人格健全的孩子走上社会，一定是游刃有余！