李沧王埠小学校长范明星专访：生态教育 阳光育人

青报教育在线讯iqdedu.com  受益于党的好政策和李沧区的快速发展，现代化的王埠小学2014年拔地而起。作为青岛学有优教在李沧区中部新城区的重要节点，学校的多彩课堂丰富多彩、标准管理规范高效、信息教学现代优质，让孩子们的德智体美等全面发展。我们的目标是将孩子培养成“有德行、有智慧、有气质”的崇尚科学与人文的现代中国人。

王埠小学校长范明星说，开放性、合作式、个性化的生态教育已经成为王埠小学的新名片，成为孩子幸福成长的摇篮和区域先进文化的传播者、文明礼仪的领航者。建校伊始，我们组织教育专家、老师反复论证，对学校的发展进行顶层设计，确立了规范和合作、学习和文化、质量和名师、创新和发展、特色和品牌五年发展规划，稳步实施有力推进了学校各项工作的全面提升。

“上”文化厚德力行

王埠小学的圆形标志由绿色、黄色、蓝色三只小鸟组成，中间部分就是一个“上”字。范校长说，突出“上”文化是因为我们主张“教育即生长、生长即向上”。向上，是生长的方向，是仰望的姿态，是积累的过程，更是共同的成长。

老师、家长、孩子要携起手来，同行共好，一起成长。对老师而言，就是要达到“教学做合一”的目标，充分尊重孩子，按照孩子们的成长和发展规律，把教育、学习、体验融会贯通，不仅仅是教，更应该是生态引领，引导孩子们养成“坐立言行学”的习惯，不由自主的投入到学习中来。这需要老师更加注重学习和积累、更加注重掌握技巧和方法，和家长充分沟通并能互相理解和配合，让孩子们拥有健康、快乐、充实的小学生活，为孩子们的终身发展奠基。

“生态”引领润物无声

在王埠小学的教学楼大厅，一棵沿着楼梯不断向上攀升的大树上依次写着“生根、发芽、破土、生长”几个大字，大树枝繁叶茂，很是引人注目。大厅的东侧有随时让孩子们可以点看的智能阅读机和定期更换的世界文化宣传栏，西边是孩子们的钢琴表演区和绘本艺术作品展示区等。整个布置既简单多元又丰富多彩，孩子们特别喜欢。

共生共长，又兼具个性，生态教育一定要可实施、可复制、可持续。范校长说，一个写作困难的孩子，在无土栽培实验室老师的带领下，利用两三个月的时间，了解植物生长的全过程，写出几十页的观察记录并配了图；我们给孩子们提供检测演算纸，指导孩子们记录步骤、解题过程，让孩子们知道了过程比结果更重要；我们有国家级的心理咨询师和现代化的心理咨询室，疏导心理让孩子始终保持健康美好的心灵；我们在“海洋大学”中进行毕业典礼，邀请58中名师、山东师范大学教授走进学校，让孩子从小具有大格局、宽视野……孩子们迟早会长成大树，这个过程可以慢一些，但要有实效，而且要让孩子们喜欢、享受这个过程，“静等花开”考验的是老师的那份爱心、忍耐力和责任心。

千里之行，始于足下。范校长说，生根是悄无声息的，所以生态教育要润物无声，要让孩子们充分体验温文尔雅的表达、感受互帮互助的友爱和养成勇于担当的品性，我们做得越细、越透、越丰富，孩子们积累向上的力量就会越强，这样的孩子们走在路上都自带阳光，自信向上。

青报教育在线iqdedu.com  王维