山东大学允许学生休学创业 本科生最长可10年毕业

9月25日，由山东大学参与主办的2017年“蓝贝创客计划”IAEC国际创新创业大赛总决赛在青岛高新区举行，来自美国硅谷、波士顿，法国巴黎，上海、济南、青岛5个赛区的60余个创新创业项目同场竞技。记者从山大了解到，为了发展双创教育，培养学生的创新基因，学校不但在2015年成立了创新创业学院，还在今年与青岛市和剑桥大学合作，在青岛校区建立了国际创新转化学院。山东大学9月1日刚实行的新版学籍管理规定提出，本科生休学创业最长可10年毕业。

想法如何变项目？新学院就要解决这事

创新创业想法如何落地成项目，企业与项目如何实现对接，高校团队与社会资源之间如何无障碍沟通，这是国际创新转化学院正在考虑的问题。

山大副校长胡金焱介绍，该学院首先要进行学科建设，打造专门的研究团队，从全球招聘引进人才，形成专家团队。教育是创新转化的主要目的之一，在人才培养方面，计划从研究生阶段开始培养，未来还可能会设置招生方向；在对科学家的培养上，要让他们以转化为重点，将创新项目延伸到产业上；同时还要培养双创管理人才，胡金焱将这一人群称为“经纪人”。

“‘经纪人’既要懂技术，又要有与科研人员和企业对接的能力，还要有一定的社会经验，成为创新与转化的桥梁。”山大国际创新转化学院副院长邹难介绍，“经纪人”的职能不是拿着企业需求列表和学校研发列表，去对照有没有合适的搭配，而是通过沟通和引导，让双方都能理解项目，向着共赢的方向发展，也可以说是一种“超级经纪人”。

此外，国际创新转化学院还承担着搭建创新转化联盟和平台，以及构建智库为政府、社会和企业服务。

学生可一次或多次休学创业，最长不超4年

据了解，山大目前正在打造三个平台、五个体系的创新创业环境。三个平台是双创教育平台、创客一条街和创业孵化园，胡金焱说，这是一种从普惠到小众再到个别的体系，学校的目的不是让学生都去实际创新创业，而是通过双创教育，培养学生身上的创新基因，让他们形成创新意识。“我们愿意让学生去‘玩’、去‘折腾’，但不一定都要成功，我们更注重这种经历。”

五大体系则是教育课程体系、训练平台、孵化体系、“导师+”体系和基金与项目的支撑提议。“以前的创新创业教育只是作为一种专业教学的辅助活动。”胡金焱说，他们把双创教育纳入学校的人才培养体系，是要把“展台”变成“讲台”，把“展品”变为“产品”。

山大对学生创业也提供了相应的政策支持，今年8月30日，该校发布了《山东大学本科学生学籍管理规定》，其中提到，“学生可一次或多次申请休学创业，但累计休学年限不得超过4年”。这一规定已于9月1日正式实行。

实际上，对所有学生来说，学校已实行弹性修业年限，学生可在标准学制的基础上提前一年或推迟两年毕业。也就是说，9月1日起，本科生可推迟两年毕业也就是6年毕业，如果再申请休学创业（4年为上限），学生最长可以10年毕业。

胡金焱说，对于创业学生来说，可能一两年时间才刚摸到门道开始起步，如果时间太短未必能做出什么名堂；但如果休学时间太长，也不适合学校教育，所以4年应该是一个比较恰当的时间。

●延伸阅读

在校热衷创业赛毕业反而“不敢”创

2015年，国家发布了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，此后一年间已有20余个省份出台了鼓励大学生创业的改革方案，明确支持实施弹性学制，允许大学生休学创业。在一些具体设计方案中，可保留学籍的年限被细化为2至8年不等。

在对休学创业的态度上，南方不少省市拿出了很大诚意。去年6月，深圳出台政策，大学生休学创业和毕业后自主创业，创业场租补贴标准在现有基础上提高20%-50%，优秀项目可给予最高50万元资助。