青岛市北区实验小学校长栾文彝:本真教育 彰明德行
摘要:从老师到校长,和孩子们打交道一晃已经33年。 33年来,我们的教育目标越来越清晰和明确,就是要将孩子们培养成即温文尔雅、又天真活泼的现代人,所以学校提出了 “明德立学”的教育理念,并以“四立教育”为核心,注重学生综合素质的培养。
青报教育在线讯iqdedu.com 从老师到校长,和孩子们打交道一晃已经33年。 33年来,我们的教育目标越来越清晰和明确,就是要将孩子们培养成即温文尔雅、又天真活泼的现代人,所以学校提出了 “明德立学”的教育理念,并以“四立教育”为核心,注重学生综合素质的培养。
学校以传统文化浸润心田和人文探究开拓视野为抓手,在搞好教育教学的同时,注重师生在经典文学方面的培训。无论是从学校环境的设计上,还是教育教学氛围的营造上,都紧扣仁义礼智信等传统经典文化,让师生在潜移默化中受到熏陶和教育,从而影响到他们的行为习惯和待人接物。因此在我们的学校里,楼梯很窄也不会拥挤、东西再多也不会凌乱、困难再繁杂也能剥丝抽茧、问题再大也会勇于担当……相信随着孩子年龄的增长,这些传统文化能让孩子们更加坚定、自信,更好地成就自己,服务于社会。
读万卷书,也要行万里路,学校丰富多彩的人文探究活动紧紧围绕 “多元、特色、生动、适宜”四个关键词展开。不断丰富和完善的戏剧、葫芦丝、陶笛、陶艺、小主持、国学经典等自主开发课程与社团活动有机结合,建构起多样化、综合性、个性化的课程体系,让每一个孩子都能畅游艺海。借助周边丰富的历史文化资源——街道、建筑、名人故居等场所,引导教师多角度、全方位地开发课程资源,让学生进家庭,进商店、进社区……让他们在生活中感受生活,认识生活,学会生活;了解家乡文化宝库,认识家乡名人,热爱家乡,更加热爱祖国。
春风化雨、润物无声,在我们本真教育潜移默化的影响下,一批批品行好、学习好、全方位发展的孩子从学校走出,得到大家的肯定,这就是最值得我和老师们欣慰的事。
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